The class teacher friends (primary school)
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《班主任之友》经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为42-1070/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
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影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一种指标，指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中，较新的一半被引论文刊载的时间跨度
他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度
引用半衰期：指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的
平均引文数：在给定的时间内，期刊篇均参考文献量，用以测度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低
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真的出乎意料，超级快，编辑和审稿人都很负责，效率非常高，而且审稿意见很中肯，有二十多条，应该是三个专家审稿的，其中很多条意见都重复。对创新性要求较高。
整体比较顺利，修改后直接录用，感觉不是很难。期间一个外审第二天就结束了，意外。事实证明只是审稿快而已，不一定代表不好的意见或拒稿。希望我的投稿经历能给投稿此刊的同学一些有价值的参考！
书很好，很有质感的一本书，营养价值很高。挺不错的，句句入心，但是最重要的还是坚持啊！多读几遍，借鉴书籍内容多反思反思，会有收获的。
审稿人及副主编很负责，意见中肯，不少专业的意见；回复评审意见一定要认真，详细，态度诚恳，虽然是小修，自己也逐一认真回复，差不多20页，有些问题可以通过详细的证据反驳审稿人；严格控制内容在双栏4页以内；
班主任之友杂志编辑部老师的态度超好，对于文章的各个细节部分的修改都非常的详细，帮助很大。审稿20天后通知修改，上传修改稿后三天回复，要求修改参考文献格式和仔细修改摘要，随即录用。非常不错的一次投稿经历！
班主任之友(上旬刊)杂志审稿倒是挺快的，35天左右返回修改意见，修改后录用，邮寄了录用函，但是之后五个月一直没有消息，发邮件询问被告知还得12个月后才能见刊，也就是从录用到见刊需要17个月！！！需要提前见刊的谨慎投稿！！！
很正规的杂志，投出后三天左右安排外审，每一步进程都可以在投稿网站上看到，外审了一个月左右，然后编辑处理几天后要求退修，期限是40天。补数据和表征花了近半个月，修改稿提交后当天就录用了，整个投稿过程中没有询问或催促过编辑部。根据网上的经验，只要是退修就基本上没问题了，不过一定要认真对待每一条修改意见。
一审大修，3个审稿人，1个小修，一个大修，一个认为有新意实验也合理，但达不到自然子刊水平要拒稿。编辑给了大修，二审1个月，全部小修，三审编辑给过了。
审稿速度真的奇慢无比，等了整整一，本来都放弃了，结果突然间有了修改通知，修改意见比较详细。认真修改并回答了审稿人的问题后，两个月内就在网上检索到了。总之被录用了还是比较开心的！！
班主任之友整个过程下来大概一个半月多，中途修改了一次，修改意见过于模板化，我就简单改了改。相对来说挺好中，只要有创新点就行。