International Chinese Language Education
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《国际汉语教育》经新闻出版总署批准，自2016年创刊，国内刊号为10-1385/H，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
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影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一种指标，指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中，较新的一半被引论文刊载的时间跨度
他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度
引用半衰期：指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的
平均引文数：在给定的时间内，期刊篇均参考文献量，用以测度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低
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我是.10月12日投稿，修改意见是10月23日回来的，提的意见很中肯, 27日修改后直接录用~版面费有点贵 但是速度还是可以的 就是不知道发表是什么时候了
国际汉语教育杂志的审稿速度挺快的，2个月多点儿，我是1.4号投稿，3.15号录用，中间经历了大修和小修。两个审稿人都很认真、负责，也是我们这个领域的专家，给了10多个修改意见。编辑部的老师们效率还是挺高的。推荐大家投稿
一审二个月，跟编辑通过电话查询稿件状态，编辑态度很好，立刻给回复，文章修改后发表，期刊的处理速度还是比较快的，国际汉语教育杂志很赞！！
国际汉语教育还是很值得推荐的，审稿意见基本都是小问题，效率很高。编辑老师也不错。处女作献给了国际汉语教育！
国际汉语教育很快的，9月底投的，一个月出结果：大修，给了时间期限，用了一个半月修改好投过去，当天就接收了。关键还是看新意，有新意的文章是很快接收的！
审稿了一个月，回来两个审稿意见，全部是正面，肯定创新性。但是结果是“拒稿”。我致电国际汉语教育杂志的编辑部，他们说你的论文是好的，但是我们期刊录用率每就10%，你的论文相对别人还差点，就拒稿了。差点，到底差哪点？是不是没有重大项目呢？哎，伤不起啊。
5.4投的，今天给了回复，不予采用。审稿速度还是比较快的，最关键的是指出了文章存在的问题，很赞，虽然被拒了，还是很开心啊。编辑还是挺严格的，大家都可以试试！
5-13投稿，6-2通知退修，7-12重新修改完之后，8-17给出复审结果录用。总体感觉还是比较严谨的，国际汉语教育是国内核心杂志中不错的杂志。编辑的态度都很好。
之前投稿一篇，审稿后说数据论证不充分，建议大修，自己直接当做被拒。编辑还是很严谨的，找的审稿人比较负责，提出的问题比较犀利！
第一次投，从投了这个杂志到被拒，然后复议，再到仲裁成功，文章接收，总共3个月的时间。如果不是经历复议程序，可能更快。总的来说，是个效率很高的杂志。最后需要感激的是杂志社的公平公正！