林区教学

省级

Teaching of Forestry Region

《林区教学》是由黑龙江省森林工业总局主管,黑龙江生态工程职业学院主办的省级教育类期刊,月刊,每月中旬出版,国内外公开发行。《林区教学》自1985年创刊以来,始终坚持“为教育教学服务,为学术研究服务”的宗旨,不断创新办刊思维、理念与方法。在选题、栏目设计、编辑加工等方面独具匠心,期刊特色显著,质量良好。

《林区教学》为中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊,《中国核心期刊(遴选)数据库》收录期刊,中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》来源期刊,维普期刊网全文收录期刊。

为加强学术诚信建设,避免学术不端行为,《林区教学》采用了《中国学术期刊网络出版总库》“学术不端文献检测系统”(AMLC)对来稿进行检测。

主要栏目:高校思想政治教育、高教研究、职业教育研究、教育管理、师资建设、心理健康教育、语文园地、数理园地、政史地、体音美、外语教学研究、学前教育研究等。

期刊收录:

林区教学投稿需知:

林区教学杂志投稿须知:

1.内容要求:

(1)文稿应具有理论性、实践性及原创性。选题立意新颖,有一定的学术价值。

(2)来稿不得侵犯任何著作权和版权,不损害第三方的其他权利,文责自负;所有来稿必须通过《中国学术期刊网络出版总库 》“学术不端文献检测系统”的检测,文字复制比必须低于本刊用稿标准(20%)。

2. 基本结构要求:

(1)文章题目:应简明、具体、确切,概括文章的要旨(20字以内),必要时可加副标题。不宜用“浅谈”、“浅析”、“浅议”等字样。

(2)作者署名:置于文章题目下,多位作者的署名之间用逗号隔开。

(3)作者单位:置于作者名下,括号内写明单位全称、所在地、邮政编码。

(4)摘要:摘录文章要点,以第三人称客观反映文章主要内容,200字左右,不分段。

(5)关键词:反映文章主题概念的词或词组,一般3~8个,中间用分号隔开。

(注:以上(1)-(5)项必须附加英文 )   

(6)作者简介:置于首页脚注处。包括姓名、出生年、性别、民族、籍贯、职称、研究方向等。

(7)正文:以3000-6000字为宜,一般不超过8000字。

(8)注释:对正文特定内容的解释与说明,用带圆圈的阿拉伯数字标识,置于正文后。

(9)参考文献:所参考研究成果或文献书目用带方括号的阿拉伯数字按先后顺序标出,在正文中以右上角标注标识。文献说明放在注释之后,采用顺序编码制。同一文献被多次引用者用同一序号标注。

3.其他要求:

(1)来稿需发送电子稿(E-mail:lqjx666@163.com),文件格式为Word文档或纯文本(TXT)。电子邮件主题注明作者姓名及联络电话。

(2)本刊对采用的稿件有文字上的删改权,且本刊已被中国学术期刊(光盘版)电子杂志社在中国知网(CNKI)及其系列数据库,万方数据——数字化期刊群《中国核心期刊(遴选)数据库》,重庆维普资讯有限公司《中文科技期刊数据库》收录。如不同意删改或被收录者,请在来稿中申明。

(3)省(部)级以上基金项目或立项课题,需注明项目名称与编号。

(4)请勿一稿多投,两个月内未收到电子邮件回复用稿通知者,可另行处理。

主要栏目:

高校思想政治教育、高教研究、职业教育研究、教育管理、师资建设、心理健康教育、语文园地、数理园地、政史地、体音美、外语教学研究、学前教育研究等

期刊荣誉:

中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊中国核心期刊遴选数据库中国期刊全文数据库(CJFD)

林区教学数据统计分析:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的

平均引文数:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

我们提供的服务

学术咨询服务

学术咨询

学术顾问提供一对一咨询服务,解决晋升难度.

杂志推荐

杂志推荐

正版杂志,匹配度高、性价比高、成功率高.

论文撰写指导

论文撰写指导

编辑一对一撰写指导,论文疑难解答,轻松应对退稿、返修.

林区教学相关评论:

詹***

2024-12-21 18:29:30

投稿后给我发的审稿费通知没有收到,所以耽误了一段时间。真正周期在一个月。感觉只要有内容,基金无所谓。态度也不错,对于企业中投稿的,没有基金支持,还是挺好的。

宇文***

2024-12-18 20:12:10

林区教学很快的,9月底投的,一个月出结果:大修,给了时间期限,用了一个半月修改好投过去,当天就接收了。关键还是看新意,有新意的文章是很快接收的!

陈***

2024-12-15 16:16:20

挺好的一杂志,从系统到编辑到审稿到文章质量都在提升。审稿效率挺高,林区教学杂志编辑的效率也高,态度也很好,很快作了处理,直接录用,总的来说,这杂志很不错的。

舒***

2024-10-29 14:14:06

投稿到录用不到一个月,初审过了,外审刚好10天,外审结束后,责编会将外审的评审意见发给你。评审意见会对论文的优劣进行评价,然后论文修改时直接按照建议修改即可。就发表速度而言,还是比较快的,期刊把关还是比较严格的,,所以是不错的普刊了!

申屠***

2024-09-23 11:48:29

投了一篇,刚刚被拒了,觉得审稿专家还算认真,就是写的审稿意见有点看不出重点。自己也觉得文章有些问题,打算改了以后另投其他了~

西门***

2024-06-19 13:43:30

总体感觉编辑态度较好,不存在排外的情况,见刊也快。编辑老师和审核老师工作都很负责,在投稿过程中给力我很多帮助,尤其是审核意见非常的详实,按照意见修改之后,文章直接上了个档次。

诸葛***

2024-04-17 07:15:16

林区教学的审稿速度非常快,编辑部老师也非常好,很热情。审稿老师提出的意见很是中肯。初次投稿,有幸被中!个人感觉该杂志对文章的选题热点、创新点、写作水平都比较注重。祝大家投稿成功!

符***

2024-02-28 17:20:22

论文从投稿到录用大概3个半月,两个审稿人,一个要求修改细节,另一个审稿人提的意见很中肯,本人也学习不少,大修后接受,感觉只要认真修改都没问题,林区教学杂志水平在中文杂志中不错,但是编辑处理效率速度一般,希望不断改进吧。

太叔***

2024-02-05 16:37:02

中途修改了几次,不得不说,这个杂志审核各方面的还是挺严谨的,刊登的文章也很有质量。另外编辑老师态度认真,一句一词的让我修改,感谢感谢。

闾丘***

2024-01-28 01:24:26

林区教学速度非常之快,0911投稿,3-4天就送审了,0928就得到回复,一个审稿人意见修改接收,另一个没有什么意见,小修后终被录用。编辑态度也很好,不错的。感谢感谢。

加急见刊