课程教学研究杂志是核心期刊吗?课程教学研究杂志是什么级别的核心期刊?
时间:2024-11-20 12:30:12 来源:学术文海
课程教学研究杂志不是核心期刊,课程教学研究杂志是省级期刊,投稿难度一般。杂志由南方出版传媒股份有限公司主管,广东教育出版社有限公司主办,适合教育学者发表学术论文。主要栏目有学术瞭望;专题;当代国际前沿学习与教学设计应用模式;现象透视;教材建设;科研导航;广角掠影。
什么是省级期刊?
省级期刊即由各省、自治区、市及其所属部、委办、厅、局、所主办的以及由各本、专科院校主办的可面向全国跨省发行的期刊。
通常而言期刊就是分核心和非核心两类,非核心叫做普刊,包括了国家级和省级两种。期刊行业也都不太拿国家级和省级的区别当回事,但是有些单位对于这其中的区别还是有所分别的,主要是对省级和国家级进行区分,对国家级的加分多一点的现象时有发生。
对此,有必要将国家级和省级两类期刊区别对待。
对于二者的区分方法在于,在出版署期刊查询中获取主管部门,主管部门为"国家"、"中国"等单位的为国家级期刊,为"**省",例如河北省、山东省某单位的为省级。通常而言不对普刊再做其他细分,有时候主管单位会出现"** 市"某单位,在工作中按照省级对待,因为市也归属在省以下了;对于主管单位为某某企业的,例如某报业集团,则按照企业的主管单位走,比如河北日报社主管的某期刊,则为省级期刊,人民日报主管的期刊则为国家级。 由此可以看出确定是否为省级的判别要素有两个:(1)其主管单位是否为某省、市级单位及其附属单位。(2)该刊物是否可以公开面向全国跨省发行。在区分省级及省级以下刊物时,以第一条为两者定性的充分条件以区别于国家级,在第一条基础上,第二条化为充要条件区分二者。在区分省级和国家级刊物时,以第二条为两者定性的充分条件以区别于省级以下期刊,在第二条基础上,以第一条化为充要条件区分二者。
此外,对于学报不做处理,这是个特殊团体。很难说学报属于省级还是国家级,因为我国高校统一归教育部管理,因此对于学报通常一视同仁,只要不是核心学报,其他均视为普通学报,对其分类按照本科学报和专科学报两类进行处理。
课程教学研究简介:
《课程教学研究》经新闻出版总署批准,自2012年创刊,国内刊号为44-1690/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。
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