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网络空间安全杂志是SCD期刊吗?

时间:2024-11-21 10:30:00 来源:学术文海

网络空间安全杂志是SCD期刊,2024年最新版SCD《科学引文数据库》来源期刊目录公布,本次更新后网络空间安全杂志在最新的目录中。

SCD期刊目录是什么?

SCD全称为Science Citation Database,又称科学引文数据库,是《中国大学评价》课题组独立研发、拥有全部知识产权的国内引文数据库。2024年最新版SCD期刊目录已公布,本次目录变更巨大,从去年2860本期刊删减到2534本期刊。

SCD期刊目录共涉及14个大类学科,根据学科分类如下:

理学:共收录198本期刊 工学:共收录405本期刊
农学:共88本期刊 医学:共收录209本期刊
哲学:共收录52本期刊 经济学:共收录97本期刊
法学:共收录281本期刊 教育学:共收录142本期刊
文学:共收录164本期刊 历史学:共收录70本期刊
管理学:共收录172本期刊 艺术学:共收录83本期刊
交叉学科:4本期刊 综合学科:共收录569本期刊

网络空间安全简介:

栏目设置及内容要求

1.法律政策研究(Laws Policy Research)

对于网络空间人们需要共同遵守的行动准则的探讨与研究。从法律法规角度,确定网络空间内的行为规范性和强制性;从政策层面,引导人们如何去遵守和规范法律行为,从而形成网络空间内社会规范。

2.网络经济研究(Network Economic Research)

对于网络空间安全确保互联网经济、互联网与国民经济增速发展和影响的研究。具体而言,就是在网络空间内如何借助网络安全技术实现国民经济的全新突破,促进经济社会发展形态进入全新阶段,为经济发展提供全新的实施路径。

3.认证及保密(Authentication and Confidentiality)

通过对传统密码体制中DES、3DES、AES、IDEA、RC5等算法的研究和应用,来实现网络空间内电子交易主体的身份确认、交易行为的有效性及合法性。

4.安全基础协议(Security Agreement)

对于网络空间内确保网络传输和应用的安全的一些运行在基础网络协议上的安全协议,如工作在网络层、安全套接层、安全超文本传输协议(IPSec、SSL、 S-HTTP、S/MIME)等的探讨与研究应用。同时,包括密码数学基础理论、新型密码算法设计与分析、安全协议基础理论、新型安全协议设计与分析等。

5.安全软件工程(Security Software Engineering)

围绕着工程设计、支持以及管理在软件开发过程中必须遵循的安全原则;确保在软件工程的开发、运作、维护过程中,软件产品所需要每一步骤的安全、可靠。

6.系统整体安全(Overall System Security)

网络空间的系统整体安全,包括安全体系结构、网络攻击防御、身份管理与认证授权、恶意代码检测与分析、软件安全、网络基础设施安全、重要信息系统安全、工业控制系统安全等。

7.网络监控与监测(Network Monitoring and Surveillance)

主要针对网络的状态和效果的评估。

8.防灾及恢复方法(Disaster Prevention and Recovery Method)

结合我国灾难备份与恢复行业的第一个国家标准——《信息系统灾难恢复指南》规定的信息系统灾难恢复应遵循的基本要求,对灾难恢复行业相应的术语和定义、灾难恢复概述、灾难恢复需求的确定、灾难恢复策略的制定和灾难恢复策略的实现等内容所做的分析和研究以及解决方法,主要侧重于应急响应和主动防御层面。

9.网络取证方法及研究(Network Forensics Method and Research)

围绕着网络取证的核心思想,即收集、分析网络中的电子证据,探讨和研究网络取证的技术证据、模型、相关技术和方法,并以像Web取证、云取证和社交网络取证等为范例,对网络取证的一般过程及工具、方法等的分析与研究。具体而言,对证据的来源网络数据流、网络设备、网络安全设备或软件、网站服务器日志记录、相关动态数据以及传统静态数据的分析与研究。

10.模型和测试平台(Model and Test Platform)

模型和测试平台主要是说事前检测策略规则与适应性产品。

11.实施方案(Implementation Plan)

科研人员在网络空间安全领域的最新成果、技术在实践中应用实践和体验。像系统安全方面,包括网络基础设施安全、重要信息系统安全、工业控制系统安全等;在应用安全方面,包括云计算安全、大数据安全与隐私保护、移动智能终端安全、内容安全等。

12.教学研究(Teaching and Research)

从事网络空间安全基础知识和理论教学的经验交流和总结。网络空间安全学科建设和发展的探讨、教学经验的探讨和研究。

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