江苏教育研究杂志是什么级别的期刊？

《江苏教育研究》经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为32-1777/G4，主要栏目教学探索、 课程与教学、 教学、 区域职教巡礼、 课题博览、 专题探索、 教改前沿、 管理论坛、 视野、 人物、 课程、 德育研究、 百家论坛、 写点、 学校、 学前教育、 专栏、 案例、 名家视点、 专题调研报告、 综述、 幼儿教育、 热点探究、 学术视界、 聚焦、 调查、 学校发展、 教师发展、 本刊消息、 科研广角、 学习研究、 实证研究、 课题、 年度关注、 访谈等。

《江苏教育研究》遵循“为职业教育行政决策与管理服务，为职业教育教学改革和科研服务，为繁荣职业教育理论和职教师资发展服务”的方针，立足江苏，面向全国，服务基层。