职业技术教育杂志是统计源科技核心吗？
时间:2024-11-22 16:30:12 来源:学术文海
职业技术教育杂志不是统计源科技核心,职业技术教育杂志审稿严格,投稿难度高。杂志由吉林工程技术师范学院主办,复合影响因子:2.005,综合影响因子:1.398,是优秀教育类北大核心、SCD期刊,适合教育学者发表学术论文。主要栏目有办学与管理、强国建设、教师与团队、改革前瞻、考核与评价、专题、创新视域、德育与心理、教法与学法、综述、校企合作、国际比较、教育开放、教师教育、论坛、产教融合、农村教育、视野、区域。
什么是统计源核心期刊?
"统计源期刊"全称为"中国科技论文统计源期刊"（亦称中国科技核心期刊），统计源期刊目录每年都会出现在中国科技信息研究所每年公布一次的《中国科技期刊引证报告》中。中国科技信息研究所（ISTIC）是受国家科技部委托，从1987年开始对我国科技人员在国内外表论文数量和被引用情况进行统计分析，并利用统计数据建立了中国科技论文与引文数据库（CSTPCD），受到社会各界的普遍重视和广泛好评。中国科技论文统计源期刊是CSTPCD的数据来源。通过中国科技期刊综合指标评价体系对期刊学术质量的考核，CSTPCD每年对收录期刊的范围进行调整。
中国科技信息研究所每年4月或10月分两次给当年经过多项学术指标综合评定而被收录的期刊颁发收录证书，中国科技信息所每年年底（11月或12月）都会在北京向媒体召开 "中国科技论文统计结果发布会"。
"中国科技论文统计源期刊"并非终身制，有效期三年，三年后中国科技信息研究所将对其进行重新评定，遵守"优入劣汰"原则。因此"统计源期刊"的学术影响力越来越被各学术单位和科研机构接受，用它作为科研论文的学术水平的评价指标之一。
统计源期刊与核心期刊均能反映与某一专业有紧密联系的期刊，但在概念上、内容上又有一定的区别。前者包括社会（人文）科学和自然科学两大类，采用多指标综合筛选的方法，制定出核心期刊排名表。后者仅收录自然科学类，以文献引文数据为依据，选择多项指标进行综合筛选，再根据期刊论文引用情况列出排名顺序。两者用不同的方式、从不同的角度为读者提供参考价值比较大的一些期刊，为单位和个人订购、收藏、阅读、投稿选刊提供了重要的参考依据。核心期刊所涵盖的期刊数量多，读者面广，但收录的生物、医药学期刊较源期刊少，且由于4年出版1次，有一定的时差，所以不能完全反映当年的期刊状况。而源期刊则收录生物、医学期刊较多。由于每年公布1次，所以能较客观地反映期刊的当年情况。
职业技术教育简介:
《职业技术教育》创刊于1980年，是新中国成立后创办的第一本职业教育专业学术期刊。期刊由吉林省教育厅主管，国务院批准设立的全国首家职业师范院校吉林工程技术师范学院主办。期刊是“中国期刊方阵‘双效’期刊”、“国际影响力优秀学术期刊”、北大中文核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊、中国人民大学“复印报刊资料”重要转载来源期刊，被吉林省政府连续评为一级期刊、精品期刊、吉林名刊，是吉林省首批数字出版转型示范单位，被评为省级数字出版重点实验室。
《职业技术教育》以中国特色社会主义理论为指导，上旬刊倡导“激荡思想、理性成长”，开设栏目主要有：改革前瞻、理论前瞻、创新视域、中高职发展、校企合作、教师教育、教育治理、农村教育、终身学习、学生发展、国际比较等；中旬刊聚焦“在实践中的创新更具价值”，开设栏目主要有：办学与管理、专业与产业、课程与教学、教师与团队、德育与心理、平台与资源、评价与诊断等；下旬刊秉持“记录中国职业技术教育精神历程”，开设栏目主要有：聚焦、专题、论坛、评析、区域、书评、调查、视野、史话等。
《职业技术教育》为旬刊，大16开80页，每月1号、10号、20号出版。本刊坚持编辑部审稿与同行评议相结合，稿件质量是稿件选用与否的唯一标准，欢迎作者投稿，具体要求详见本刊投稿须知。《职业技术教育》邮发代号为12-73，读者可通过当地邮局订阅。单期定价10元，全年定价360元。
