生活教育杂志是国家级期刊吗？
时间:2024-11-25 01:30:12 来源:学术文海
生活教育杂志是国家级期刊,生活教育杂志由中华人民共和国教育部主管，中国陶行知研究会；南京晓庄学院主办的优秀教育类期刊，生活教育杂志主要栏目有课程与教学、 感悟生活教育、、 本期专题、 生活德育、 实验一线、 教师成长、 课题展示、 生活作文、 重读经典、 创造教育、 本刊专题、 书评、 生命教育、 经典阅读、 教育管理。
什么是国家级期刊?
一般说来，国家级期刊即由党中央、国务院及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。另外，刊物上明确标有"全国性期刊"、"核心期刊"字样的刊物也可视为国家级刊物。但是，以上仅是说一般情况，还有许多地方上的、有较高学术价值、影响较大的刊物也是属于国家级刊物，如《云南植物研究》《华中建筑》《哈尔滨工业大学学报》等。可参见有关政府权威部门公布的文件。另外，还有国家级重点刊物、SCI等刊物级别更高，不要与国家级期刊混淆。
省级期刊与国家级期刊的区别：实际上，国家从来没有对刊物做过级别之分，也就是在影响力和专业程度上没有省级和国家级的差别。所谓国家级期刊和省级期刊之分，主要为方便管理，根据期刊主管单位的级别而做了区别，即国家单位主管期刊为国家级期刊，省级单位主管期刊为省级期刊。这是期刊分级的最传统的方法，也是仍在使用的主要方法。按照这种分级方法，期刊被分为国家级、省部级、地市级，由代表国家科研水平的科研院所、高等学校、国家一级学会主办的学术期刊一般被认为是国家级期刊，省部级、地市级依此类推。 我国有期刊8000余种，这众多的期刊在学科、主办单位、主管部门、质量、服务等方面千差万别，尽管国家行政管理部门声明从未从行政角度对现行期刊进行过级别划分，但期刊之有级别的观念早已深入人心。而且9000余种期刊没有级别上的区别是不可能的，不现实的。 实际上期刊从来就有级别，这几乎是政府有关机构、期刊主办机构和作者的共识，只不过期刊级别的认定比较复杂，至今尚无全国统一的标准和共同的分级目录。期刊的分级最传统的是按期刊的主管部门分级，1991年国家科委和新闻出版署联合颁发的《科学技术期刊管理办法》就据此将期刊分为全国性和地方性期刊、省部级和地市级。70年代，核心期刊理论开始传入我国，到90年代，核心期刊已为学界所广为熟知。与此同时，各种与期刊评价有关的大型数据库开始建立，由此得出多种期刊排行榜，很多高校科研机构也研究制定为已所用的核心期刊（或称重点期刊等），政府有关职能部门组织了各种期刊等级评比。
上述各种对期刊的分级评价，得出的排行榜和各种期刊表或奖励实质上也是给期刊分级。由此可见，期刊分级的观念早已深入人心（如英国的《自然》和美国的《科学》就是全世界公认的一流水准的学术期刊，浙江大学医学院的科研奖励中规定，在《科学》和《自然》杂志上发表学术论文，每篇奖励10万元），而期刊分级的研究与实践更是越来越丰富，越来越多样化。
生活教育简介:
《生活教育》由陶行知先生于1934年创办，2005年6月恢复出版发行。《生活教育》杂志由教育部主管，中国陶行知研究会主办，国家级综合类教育期刊，中国知网全文收录，国内统一刊号CN11-5349/G4，国际标准刊号ISSN1673-3002。
“生活即教育，社会即学校，教学做合一”。一代著名教育家陶行知先生上世纪三十年代的教育思想到现在依然绽放光芒。希望各级各类热心陶研工作的专家学者和各级各类学校的领导、老师积极投稿、订阅，让全国学陶、研陶工作者和广大教师，通过《生活教育》这个平台开展学术交流。
一、办刊思想：
认真学习习近平新时代教育思想，学习研究陶行知思想、人格与精神，学习党和国家关于教育改革发展的要求，在传承陶行知思想、推进教育改革发展上体现刋物的作用。
二、办刊宗旨：
传承研究陶行知思想，推进教育改革，服务教育教学，服务陶研事业，总结推广教育科研成果和教改经验，传递最新教育理念和信息，开展学术研讨，宣传职成教改革和社区教育实践。
三、刊物定位：
《生活教育》是一份融思想性、人文性、学术性、实践性、可读性为一体的综合类教育刊物，面向广大教育工作者、科研人员、学陶研陶工作者以及职成教和社区教育工作者。
四、刊物风格：
有思想、有深度、有特色、有灵魂；提升陶研教育工作者和家长的素养，指导教育、科研、管理与教学实践。
五、主要栏目：
（一）上旬刊【陶行知教育思想学术研究】版
由南京晓庄学院负责。在《生活教育》杂志编委会领导下，负责上旬刊征稿编辑。常设栏目有：
《经典重读》《本刊专稿》《感悟生活教育》《陶研天地》《课题展示》《实验一线》。在主要栏目基础上，刊登全国陶研系统举办的研究陶行知思想、推进教育教学改革为内容的各类论坛和学术研讨会的成果，同时突出《乡村教育》《生活德育》《创造教育》《课程与教学》《陶研口述史》《生活作文》等。
出版日期：每月10日
（二）中旬刊【陶行知思想当代价值展示】版
由北京编辑部组稿、编排。主要常设栏目与上旬刊保持一致，其它栏目为：《德育工作》《教师教育》《学校管理》《学前教育》《生命教育》《品格与德育》《实践教育》《求真教育》《家庭教育》《劳动教育》《课程与教学》等，重点发表全国各地陶友的有关陶行知生活教育理论研究成果。
出版日期：每月20日
（三）下旬刊【陶行知思想当下实验传承】版
由北京编辑部组稿、编排。常设栏目与上、中旬刊保持一致，其它栏目为：《五育融合》《新教育》《未来教育》《智慧教育》《职业教育》《线上与线下教学》《学识与能力》《课程与教学》《行知文化校园》《他山之石》《书评》等。
