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语文教学与研究

国家级

Chinese Teaching & Studies

《语文教学与研究》由中华人民共和国教育部主管,华中师范大学主办,系全国首批中文核心期刊。杂志关注理论前沿,关注教材,关注教改教研,关注语文考试,全面助力中学语文教学和中学生语文学习,

《语文教学与研究》以“强化理论色彩,突出探索意识,推动创新教育”;“关注语文现状、传播研究成果、促进语文发展”为宗旨,全方位关注中国语文教改教研。

期刊收录:

语文教学与研究投稿需知:

《语文教学与研究》杂志投稿须知:

1.文章标题:一般不超过20个汉字,必要时可以加副标题。

2.作者姓名、工作单位:题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、电话和电子邮箱,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。

3.摘要:用第三人称写法,不以“本文”“作者”等作主语,分目的、方法、结果及结论四部分,完整准确概括文章的实质性内容,以150字左右为宜。

4.关键词:3-5个,以分号相隔。

5.正文标题:内容应简洁、明了。标题层次一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)(2)”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

6.数字用法:执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》,凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。

7.图表:文中尽量少用图表,必须使用时,应简洁、明了,少占篇幅,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数字应注明资料来源。

8.注释:是对文章某一特定内容的解释或说明,其序号为[1][2][3]……,注释文字与标点应与正文一致,注释置于文尾,参考文献之前。

9.参考文献:是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型:普通图书[M],会议论文[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利〔P〕,汇编[G],档案[B],古籍[O],参考工具[K]。

10.基金资助:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚。

11.作者简介:第一作者姓名(出生年月-),性别,现供职单位全称及职称、学位,研究方向。

12.根据 《著作权法》并结合本刊具体情况,为保证本刊的权威性,杜绝任何形式的抄袭稿。稿件文责由作者自负,编辑部有权作必要的修改。作者如欲投他刊,请先与本刊联系,一旦发现一稿两投,将立即退稿;而一旦发现一稿两用,本刊将刊登该文系重复发表的声明,并在两年内拒绝以该文第一作者为作者的任何来稿。文稿在投稿3个月后未收到录用通知,作者可自行处理,另投他刊。

主要栏目:

课堂教学、 方法探索、 研究争鸣、 课堂实践、 阅读鉴赏、 文本解读、 教材教法、 写作指导、 教材、 博硕论坛、 写作、 思考、 文教随笔、 教学案例、 语言、 考试评价、 名家访谈、 语言园地、 案例、 名师手记、 撷英、 考试、 语文新锐、 经典案例、 本刊特稿

期刊荣誉:

中国核心期刊遴选数据库中国期刊全文数据库(CJFD)全国中文核心期刊

语文教学与研究数据统计分析:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的

平均引文数:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

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语文教学与研究相关评论:

太史***

2024-11-20 06:05:37

编辑部做事儿太没效率了,大部分时间都浪费在了编辑部了,稿子在初审修改稿提交后,编辑部呆了半个月,复审专家12月13号就回复意见了,到现在编辑部还没有给消息,从投稿到现在都已经超过3个月了……

濮阳***

2024-11-13 13:24:07

投了语文教学与研究杂志已经有半个月了,初审很快,只有3天,现在正在外审中。杂志的采编平台做的非常完善,感觉应该是不错的杂志,希望能尽快收到好的结果,祈祷祈祷。

公玉***

2024-09-16 09:33:40

语文教学与研究杂志的整体质量感觉蛮好的,就是期刊的要求确实高,改了无数遍,不过编辑非常的敬业,态度也很好,审稿人的建议也很专业,审稿效率高,专家意见中肯,直击主题。真的是一个不错的杂志!

宗政***

2024-08-14 11:36:20

书拿到以后,非常喜欢,纸质质量很好,性价比非常高,买了以后甚是喜欢,书很实用,很有学习、参考价值,比在实体书店便宜很多,快递速度很快,包装很好,很满意,全5分。

沃***

2024-05-25 10:31:04

这本杂志还是不错,9月底投稿,几天后回复修改意见,10月中旬说他们正式录用,哈哈,好开心,一切辛苦都是值得的。编辑也很nice,有问必答

达奚***

2024-05-20 06:27:07

修了一次,专家提的问题还是比较切中要害,认真修改后复审录用。这篇文章个人还是比较满意,所以速度非常快大概一个月给录用通知。

洪***

2024-05-12 08:58:16

您发来的稿件已收到。本刊审稿周期为三个月,三个月内如果没有录用回复,三个月后请您另行投稿。谢谢您对本刊的支持!估计两个月以后都是没戏了,打电话问编辑部,就说用稿会联系,让一直等着!!!

公祖***

2024-04-02 15:15:36

20多天就有了审稿结果,审稿人的意见很有用,让自己的文章变得更完整全面,提高了自己的水平,自己差不多是截止日期前才提交修改稿的,提交后,几天内就接受了,编辑老师非常好,还特意打电话对文章排版进行讨论!值得推荐呢.

东宫***

2024-03-07 08:33:10

往语文教学与研究总共投了3次,前两次都退修了(其中第二次都拟修后发表了),但是有个问题可能没回答好,都给退稿了,直到第3次投稿,把一个问题(掌握了最直接的证据)彻底解决后,惨改后录用。

习***

2024-02-01 16:36:56

内审不到一周就给通知了,外审半个月退修一次,修改后再等了半个月被通知录用,很开心。给大家一些意见,专家提的意见也很犀利。面对意见一定要仔细回答。这是最后的机会,认真修改就会录用,没有修改在点子上就可能会拒稿。

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