中学生物教学

北大核心

Biology Teaching in Middle School

《中学生物教学》于1985年创刊,是中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办,全国中文核心期刊、学术期刊,人大复印资料重要转载来源期刊。本刊自创刊以来,以新锐的观点、实用的特色、独特的个性、时尚的气息获得了广大读者的一致认可,深受读者喜爱;是生物教学的帮手,中学教师的良友。始终秉承为中学生物教学服务、为提高中学生物教师的专业化水平服务的办刊宗旨,坚持导向性、科学性、实用性和时效性的办刊方针,立足于基础教育改革前沿,兼顾教育理论的探索与应用研究,倡导学术争鸣与创新实践,注重新课程资源的开发与考试评价的研究,全方位展示基础教育改革的进程,为指导和提高中学生物教学,全面推进生物教学改革而努力。

《中学生物教学》分为《中学生物教学》(上旬·高初中)每月10日出版;《中学生物教学》(中旬·理论)每月15日出版;《中学生物教学》(下旬·学研)每月20日出版。

期刊收录:

中学生物教学投稿需知:

《中学生物教学》是由国家教育部主管,陕西师范大学主办,向国内外正式发行的全国基础教育类核心期刊。我刊的服务对象为广大的中学生物教师、在校师范生、各级教研员及生物学教育工作者。本刊的栏目有:综述与进展、课改论坛、教学研究、环球视窗、探究与争鸣、教学设计与案例、实验教学、教学链接、教学随笔、备考方略、命题研究、解题辅导、试题分析、生物学与社会等。我刊现面向全国广泛征稿。投稿时注意事项如下:

1.投稿须知

(1)标题

文章标题应简明、扼要,能概括全文要旨,一般不超过20个字,必要时可加副标题。

(2)摘要

来稿均要有中文摘要,其内容应包括研究目的、方法、结果和结论等。摘要应着重反映论文中的新内容和作者特别强调的观点,要排除在本学科领域已成常识的内容,100~300字为宜。

(3)关键词

每篇文章应选3~6个关键词。

(4)作者简介

请在稿件文末附上作者简介,包括工作单位、邮政编码、出生年、性别、学历、职称、通讯地址、联系电话、QQ号等。(5)参考文献

文后参考文献应完整、准确,序号用[1][2][3]·····表示,同时需要在正文中相应的位置用上角标标注。参考文献的书写格式参照“GB/T7714-2015信息与文献参考文献著录规则”。电子稿请命名为“作者姓名+文章标题”。

2.投稿地址

(1)登录http://www.zxswjx.com注册会员在线投稿,按提示操作即可。

(2)电子邮箱投稿(稿件以附件形式发送):

上旬·高初中:bio85308009@aliyun.com

中旬·理论:bio85307875@163.com

下旬·学研:bio85308009@163.com

3.本刊声明

(1)投寄本刊的稿件,在发表时本刊有权删改、加工,不愿删改者请在投稿时予以说明。本刊对所刊登的文章有进行汇编、文摘、网络及信息使用等方面的权利。

(2)稿件严禁抄袭,如发现侵犯他人版权或其他权益的行为,作者责任自负。情节严重者,将在本刊上予以点名批评。(3)本刊反对一稿多投,如发现本刊发表的稿件在其他刊物已经发表,5年内将不再录用当事人的任何稿件,并保留进一步追究责任的权利。

(4)因本刊来稿数量较多,不能一一回复,故来稿不退,请作者自留底稿。

(5)已经向本刊投稿的作者,如果3个月内没有收到用稿通知,可另投他刊。若3个月内要另投他刊或稿件被其他出版物录用,请及时通知本刊撤稿。

主要栏目:

综述与进展、课改论坛、教学研究、环球视窗、探究与争鸣、教学设计与案例、实验教学、教学链接、教学随笔、备考方略、命题研究、解题辅导、试题分析、生物学与社会等

期刊荣誉:

全国中文核心期刊中国期刊全文数据库(CJFD)

中学生物教学数据统计分析:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的

平均引文数:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

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中学生物教学相关评论:

公皙***

2024-12-22 14:54:06

中学生物教学比较规范,我个人觉得也是,开始审稿的两个外审专家意见不一致,过后我打了一个电话问了编辑,外审已完成怎么没有结果,然后他们说意见不一致还需要在找一个外审专家,然后就又找了一个外审专家,而且送审很快,结果处理也挺快。催稿的时候编辑的语气非常好,审稿意见我也十分赞同。

郑***

2024-10-09 14:51:04

第一次投中学生物教学,过程感觉很好,进度可见,打电话给责编也有及时反馈。以后有合适的稿子会继续投。至于难度问题,只能说小马过河,有人说容易有人说难。非常不错的杂志,大家可以试试!

万俟***

2024-09-20 15:37:00

中学生物教学的各方面都让人非常满意,编辑老师们也是有问必答。审稿速度太快了,半个多月外审意见就回来了!感谢编辑老师,祝愿期刊越办越好!希望对大家有用!

羊舌***

2024-08-22 07:21:28

中学生物教学杂志的处理速度还是很快的,审稿流程也非常规范,不会让作者盲目等候。审稿人比较严谨,意见非常犀利,提出来的问题很好,让我有更深入的思考。提了10多个问题,对提升文章档次很有帮助!

茅***

2024-07-15 09:03:13

最认真撰写的一篇核心杂志论文,1个月后被拒绝了,有点难过。审稿人应该是行家,提出的建议非常好,并且没有创新,再改投它刊可能还是要遇到同样的审稿结论,有点儿不知所措了。

公仲***

2024-06-10 01:33:59

修改后录用,中学生物教学编辑部老师非常敬业,审稿一周出结果,复审也是非常快,系统里稿件状态更新非常及时,工作效率之高是国内期刊少见的,希望能越办越好。

楚***

2024-03-25 15:17:38

编辑速度非常快,审稿速度也非常快,投了两次了,第一次二十来天被拒,第二次十几天被拒。不过第二次建议修改后重投,正在进行中,反正感觉编辑效率很高。这个杂志的网站有时候主页打不开,但是投稿页面一直能打开。

元***

2024-03-23 05:49:30

给这个网站的服务打满分,另外里面的文章生动有趣,中学生物教学杂志的装订也是非常好的。最重要的是我很喜欢,自从订购了这本杂志以后我都很少玩手机了,就喜欢看里面的内容。强烈推荐这个杂志哦。

东郭***

2024-03-01 12:40:40

投稿期间修改了3次被发表,非常感谢审稿老师和编辑。中途要求编辑部发送接收函,很快就答应了。态度很好。对文章问题点的修改也做了详细的批注。审稿老师也是够专业的,对文章帮助很大!值得推荐!

公仪***

2024-01-16 23:36:18

中学生物教学杂志评审稿速度较快,投稿后1个月就通过编辑审查后外审,外审给力,一周后返回意见,意见不多,依照专家和编辑意见修改后上传修改稿,很快就通知录用。对于这个杂志来说,速度很快了。

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