广东出版 社会科学II学科 知网收录收录 相关期刊推荐:

学术研究杂志封面

学术研究

《学术研究》经新闻出版总署批准,国内刊号为44-1070/C,国际刊号为1000-7326,是一本高质量教育类期刊,因其内容专业,选题新颖而深受广大读者喜爱
主管单位:广东省社会科学界联合会 主办单位:广东省社会科学界联合会 审稿周期:1-3个月 学科分类:社会科学II 专业分类:教育综合 发行周期:月刊

期刊收录: 统计源核心期刊万方收录上海图书馆馆藏维普收录知网收录CSSCI 南大核心期刊国家图书馆馆藏北大核心期刊SCD期刊目录

主要栏目:哲学;政法;社会学;经济学;管理学;历史学;文学;语言学

南方论刊杂志封面

南方论刊

《南方论刊》经新闻出版总署批准,国内刊号为44-1296/C,国际刊号为1004-1133,是一本高质量教育类期刊,因其内容专业,选题新颖而深受广大读者喜爱
主管单位:茂名市社会科学界联合会 主办单位:茂名市社会科学界联合会 审稿周期:1个月内 学科分类:社会科学II 专业分类:教育综合 发行周期:月刊

期刊收录: 国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏维普收录知网收录万方收录

主要栏目:教育广角、 学术之窗、 民主法制、 社会治理、 工作研究、 政工园地、 文化长廊、 经济观察、 理论前沿、 党史学习教育、 南方视点、 党的建设、 党史党建

南方职业教育学刊杂志封面

南方职业教育学刊

《南方职业教育学刊》经新闻出版总署批准,国内刊号为44-1679/G4,国际刊号为2095-073X,是一本高质量教育类期刊,因其内容专业,选题新颖而深受广大读者喜爱
主管单位:广东省教育厅 主办单位:汕头职业技术学院;广州铁路职业技术学院 审稿周期:1个月内 学科分类:社会科学II 专业分类:职业教育 发行周期:双月刊

期刊收录: 万方收录国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏维普收录知网收录

主要栏目:专家论坛、现代职教体系、专业与课程建设、德育与素质教育、师资队伍建设、应用技术、教育教学研究等

源流杂志封面

源流

《源流》经新闻出版总署批准,国内刊号为44-1494/D,国际刊号为1009-5616,是一本高质量社会类期刊,因其内容专业,选题新颖而深受广大读者喜爱
主管单位:广东省老区建设促进会 主办单位:广东省老区建设促进会 审稿周期:1个月内 学科分类:社会科学II 专业分类:社会学及统计学 发行周期:半月刊

期刊收录: 知网收录

主要栏目:教育探索、 老区速递、 乡村振兴、 专题、 红色文化进校园、 理论研究、 专题策划、 老区振兴、 文化大观园、 经济社会、 老区风采、 乡村视界、 毕节试验区、 老促会园地、 老促会故事、 红色记忆、 关注、 老区论坛、 文化艺术、 人物

社会与公益杂志封面

社会与公益

《社会与公益》经新闻出版总署批准,国内刊号为11-5944/C,国际刊号为1674-9758,是一本高质量社会类期刊,因其内容专业,选题新颖而深受广大读者喜爱
主管单位:中华人民共和国民政部 主办单位:中国社会工作协会 审稿周期:1个月内 学科分类:社会科学II 专业分类:教育综合 发行周期:月刊

期刊收录: 上海图书馆馆藏知网收录国家图书馆馆藏维普收录SCD期刊目录

主要栏目:理论探索、 学术天地、 基层风貌、 五社联动、 要闻览读、 艺术长廊、 社工茶舍、 人物故事、 特别报道、 社区之星、 爱心城市、 ESG视角、 专题报道、 社工党建、 政策速递

当代家庭教育杂志封面

当代家庭教育

《当代家庭教育》经新闻出版总署批准,国内刊号为44-1741/G4,国际刊号为1005-8877,是一本高质量教育类期刊,因其内容专业,选题新颖而深受广大读者喜爱
主管单位:广东省妇女联合会 主办单位:广东省妇女联合会 审稿周期:1个月内 学科分类:社会科学II 专业分类:教育综合 发行周期:半月刊

期刊收录: 知网收录维普收录国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏

主要栏目:育人星空、 幼教叙事、 教育纵横、 科研课题、 课堂教育、 教育前言、 英语教学研究、 家园共育、 理论研究、 德育工作

课程教学研究杂志封面

课程教学研究

《课程教学研究》经新闻出版总署批准,国内刊号为44-1690/G4,国际刊号为2095-2791,是一本高质量教育类期刊,因其内容专业,选题新颖而深受广大读者喜爱
主管单位:南方出版传媒股份有限公司 主办单位:广东教育出版社有限公司 审稿周期:1个月内 学科分类:社会科学II 专业分类:高等教育 发行周期:月刊

期刊收录: 上海图书馆馆藏知网收录维普收录万方收录国家图书馆馆藏

主要栏目:学术瞭望;专题;当代国际前沿学习与教学设计应用模式;现象透视;教材建设;科研导航;广角掠影

广东教育杂志封面

广东教育

《广东教育》经新闻出版总署批准,国内刊号为44-1145/G4,国际刊号为1005-1422,是一本高质量教育类期刊,因其内容专业,选题新颖而深受广大读者喜爱
主管单位:广东教育杂志社 主办单位:广东省教育厅 审稿周期:1个月内 学科分类:社会科学II 专业分类:教育综合 发行周期:月刊

期刊收录: 万方收录上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录维普收录

主要栏目:奥数聚焦;治教治校方略;区域教育之窗;班队园地;专题文汇;教改花圃;学科教研;校园风采

健康之路杂志封面

健康之路

《健康之路》经新闻出版总署批准,国内刊号为44-1540/R,国际刊号为1671-8801,是一本高质量教育类期刊,因其内容专业,选题新颖而深受广大读者喜爱
主管单位:广东省科学技术协会 主办单位:广东省医学会;中国保健协会 审稿周期:1个月内 学科分类:社会科学II 专业分类:教育综合 发行周期:月刊

期刊收录: 国家图书馆馆藏维普收录知网收录上海图书馆馆藏

主要栏目:健康论坛;论著;临床研究;综述;护理与康复;健康教育与管理;学科建设;中西医结合;医药研究与检验等

中学历史教学杂志封面

中学历史教学

《中学历史教学》经新闻出版总署批准,国内刊号为44-1142/G4,国际刊号为1009-3435,是一本高质量教育类期刊,因其内容专业,选题新颖而深受广大读者喜爱
主管单位:华南师范大学 主办单位:华南师范大学历史文化学院 审稿周期:1个月内 学科分类:社会科学II 专业分类:教育综合 发行周期:月刊

期刊收录: 知网收录维普收录国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏SCD期刊目录

主要栏目:学术茶座;高中新课程探索;教学研究;教材分析;高考研究与试题集锦;初中园地;历史百花园;图说历史

教育导刊杂志封面

教育导刊

《教育导刊》经新闻出版总署批准,国内刊号为44-1371/G4,国际刊号为1005-3476,是一本高质量教育类期刊,因其内容专业,选题新颖而深受广大读者喜爱
主管单位:广州市教育局 主办单位:广州市教育科学研究所 审稿周期:1个月内 学科分类:社会科学II 专业分类:学前教育 发行周期:月刊

期刊收录: 知网收录维普收录万方收录上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏

主要栏目:研究与探索;教与学;心理康乐;博士论坛;案例分析;管理之道;随笔杂谈;艺术天地

师道杂志封面

师道

《师道》经新闻出版总署批准,国内刊号为44-1299/G4,国际刊号为1672-2655,是一本高质量教育类期刊,因其内容专业,选题新颖而深受广大读者喜爱
主管单位:广东省教育杂志社 主办单位:广东教育杂志社 审稿周期:1个月内 学科分类:社会科学II 专业分类:教育综合 发行周期:月刊

期刊收录: 上海图书馆馆藏知网收录万方收录国家图书馆馆藏维普收录

主要栏目:改写人生;走近名师;资教通览;新论视窗;民间声音;课程平台;创新方舟;别样课堂

中小学德育杂志封面

中小学德育

《中小学德育》经新闻出版总署批准,国内刊号为44-1682/G4,国际刊号为2095-1183,是一本高质量教育类期刊,因其内容专业,选题新颖而深受广大读者喜爱
主管单位:国家教育部委托华南师范大... 主办单位:国家教育部委托华南师范大学 审稿周期:1个月内 学科分类:社会科学II 专业分类:初等教育 发行周期:月刊

期刊收录: 知网收录国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏维普收录

主要栏目:研究报告;文献综述;简报;专题研究

教育信息技术杂志封面

教育信息技术

《教育信息技术》经新闻出版总署批准,国内刊号为44-1529/G4,国际刊号为1671-3176,是一本高质量教育类期刊,因其内容专业,选题新颖而深受广大读者喜爱
主管单位:广东省教育厅 主办单位:广东省电化教育馆 审稿周期:1个月内 学科分类:社会科学II 专业分类:教育综合 发行周期:月刊

期刊收录: 知网收录国家图书馆馆藏维普收录上海图书馆馆藏万方收录

主要栏目:数学研究;教学实践;师资培训;大家谈;教学设计;网络建设;技术园;电教信息

体育学刊杂志封面

体育学刊

《体育学刊》经新闻出版总署批准,国内刊号为44-1404/G8,国际刊号为1006-7116,是一本高质量体育类期刊,因其内容专业,选题新颖而深受广大读者喜爱
主管单位:中华人民共和国教育部 主办单位:华南理工大学 华南师范大学 审稿周期:1-3个月 学科分类:社会科学II 专业分类:体育 发行周期:双月刊

期刊收录: 国家图书馆馆藏北大核心期刊剑桥科学文摘CSSCI 南大核心期刊知网收录上海图书馆馆藏维普收录哥白尼索引(波兰)CA 化学文摘(美)万方收录SCD期刊目录

主要栏目:探索与争鸣;体育社会科学;学校体育;竞赛与训练;民族传统体育;运动人体科学;体育资讯;高校体育。

最新咨询

医护人员职称首选健康科普报刊——家庭保健报

医护人员职称首选健康科普报刊——家庭保健报

《家庭保健报》由黑龙江日报报业集团主管主办,是国家公开发行的省部级医学卫生行业报纸,长期聚焦家庭健康、疾病预防、老年养护、母婴护理、儿童保健等大众关心的医学话题,是广大医务人员发表健康科普作品的理想平台。该报每篇文章字数在1600字以上,完全符合各省职称评审对“省级及以上报刊”“字数1500字以上”的双重要求。

win10电脑怎么查看开机时间开机记录

win10电脑怎么查看开机时间开机记录

Windows 10查看电脑的开机时间记录具体方法如下:1. 右击此电脑,选择管理,打开计算机管理窗口。2. 依次展开系统工具>事件查看器>windows日志>系统。3. 点击系统后右侧出现如图所示的界面,点击最右侧的筛选当前日志。4. 将【所有事件ID】改为30就可以查看开机日志。

期刊论文写作格式

期刊论文写作格式

期刊论文格式就是指进行期刊论文写作时的样式要求,以及写作标准。直观地说,期刊论文格式就是论文达到可公之于众的标准样式和内容要求。 期刊论文格式 1 、题目 中文题名一般不超过20个汉字,必要时可加副题名。文章应附英文题名。题目要求准确、简练、醒目、新颖。 2 、作者及其工作单位 中国作者姓名的汉语拼音采用如下写法:姓前

论文的结尾致谢怎么写?

论文的结尾致谢怎么写?

致谢是论文必不可少的一部分,好的致谢不仅能表达自己对提供帮助的人们的尊重,也是完善论文、提升论文水平的方式之一。 致谢该感谢哪些人?格式该怎么写?这些套路你可以借鉴一下! 1、论文指导老师 本论文的工作是在我的导师XXX教授的鼓励和指导下完成的,导师在本论文的写作过程中介绍了所有帮助过我的人。如果没有他一贯的,有启发性

论文查重怎么查?了解查重规律

论文查重怎么查?了解查重规律

学校一般会提供一两次论文查重机会,但不建议只等学校的机会,建议在提交学校之前先到网上查查,避免学校检测时候不达标。确定学校使用的检测系统,国内高校基本上都是采用知网维普万方三家检测系统进行检测的,知网占90%以上的市场,剩下的两家分。建议最好采用学校要求的系统进行检测,这样误差小,没有风险。 检测范围 大多数学校的毕业

论文的审核状态有几种状态?

论文的审核状态有几种状态?

论文的审核状态分有审核、通过、拒稿、返修、录用、出版、索引等几种状态? 【审核】:表示用户的论文处于待审核环节,主办方可以进行通过、拒稿、返修等操作。 【通过】:主办方认为该论文适合开始下一步审核流程,则会将状态标记为通过。 【拒稿】:表示主办方认为该篇论文不符合录用标准而直接拒稿,则流程结束。

《健康指南》杂志是科技核心吗?

《健康指南》杂志是科技核心吗?

《健康指南杂志》 是科技核心,《健康指南杂志》 收录于2024年中国科技核心期刊目录 (科普卷)中。中国科技核心期刊目录已于2024年9月20日正式更新,中国科技核心期刊亦称统计源期刊,全称为"中国科技论文统计源期刊"。

《家庭医学》杂志是科技核心吗?

《家庭医学》杂志是科技核心吗?

《家庭医学》 是科技核心,《家庭医学》 收录于2024年中国科技核心期刊目录 (科普卷)中。中国科技核心期刊目录已于2024年9月20日正式更新,中国科技核心期刊亦称统计源期刊,全称为"中国科技论文统计源期刊"。

《祝您健康》杂志是科技核心吗?

《祝您健康》杂志是科技核心吗?

《祝您健康》 是科技核心,《祝您健康》 收录于2024年中国科技核心期刊目录 (科普卷)中。中国科技核心期刊目录已于2024年9月20日正式更新,中国科技核心期刊亦称统计源期刊,全称为"中国科技论文统计源期刊"。

复印刊与期刊的区别

复印刊与期刊的区别

复印刊与期刊的区别 期刊,即定期出版的刊物,如周刊、旬刊、半月刊、月刊、季刊、半年刊、年刊等,国内正规期刊都带有国内统一刊号和国际刊物。 复印刊是从国内公开出版的多种核心期刊与专业特色期刊中精选全文并汇编而成的刊物,依刊物定性有着本身领域划分,如作为国家一级核心期刊的人大复印报刊资料全名中国人民大学《复印报刊资料》中,

论文第二作者可以评职称吗?

论文第二作者可以评职称吗?

论文第二作者可以评职称吗 论文第二作者是可以评职称的,只是起到的作用没有第一作者大而已,而且也要根据职称评定级别来看。一般的作者评职称还是要以第一作者的身份来发表论文。参与论文发表是有第一作者、第二作者、第三作者的身份的,很多人员不是很清楚这个方面。第一作者参与论文撰写的部分比较多,所以排在前面,后面的第二作者以及第三

论文前言作用

论文前言作用

论文的前言也叫引言,是正文前面一段短文,叙说作者写这篇文章的心理、或对这篇文章的大概及心得。前言是论文的开场白,目的是向读者说明本研究的来龙去脉,吸引读者对本篇论文产生兴趣,对正文起到提纲挈领和引导阅读兴趣的作用。 学术论文前言作用 引言作为论文的开头,以简短的篇幅介绍论文的写作背景和目的,缘起和提出研究要求的现实情况