中国中医药现代远程教育杂志是核心期刊吗?中国中医药现代远程教育杂志是什么级别的核心期刊?
时间:2024-11-20 12:30:12 来源:学术文海
中国中医药现代远程教育杂志不是核心期刊,中国中医药现代远程教育杂志是国家级期刊,投稿难度一般。杂志由国家中医药管理局主管,世中联(北京)远程教育科技发展中心主办,复合影响因子:0.443,综合影响因子:0.3,适合医学学者发表学术论文。主要栏目有教育教学;综合资讯;经典温课;名医经验;临床论著;硕博论坛;经方薪传;临床鉴习;针推启学;医案医话;实验研究;中西医汇讲;护理讲堂;科研进展;管理教参。
什么是国家级期刊?
一般说来,国家级期刊即由党中央、国务院及所属各部门,或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。另外,刊物上明确标有"全国性期刊"、"核心期刊"字样的刊物也可视为国家级刊物。但是,以上仅是说一般情况,还有许多地方上的、有较高学术价值、影响较大的刊物也是属于国家级刊物,如《云南植物研究》《华中建筑》《哈尔滨工业大学学报》等。可参见有关政府权威部门公布的文件。另外,还有国家级重点刊物、SCI等刊物级别更高,不要与国家级期刊混淆。
省级期刊与国家级期刊的区别:实际上,国家从来没有对刊物做过级别之分,也就是在影响力和专业程度上没有省级和国家级的差别。所谓国家级期刊和省级期刊之分,主要为方便管理,根据期刊主管单位的级别而做了区别,即国家单位主管期刊为国家级期刊,省级单位主管期刊为省级期刊。这是期刊分级的最传统的方法,也是仍在使用的主要方法。按照这种分级方法,期刊被分为国家级、省部级、地市级,由代表国家科研水平的科研院所、高等学校、国家一级学会主办的学术期刊一般被认为是国家级期刊,省部级、地市级依此类推。 我国有期刊8000余种,这众多的期刊在学科、主办单位、主管部门、质量、服务等方面千差万别,尽管国家行政管理部门声明从未从行政角度对现行期刊进行过级别划分,但期刊之有级别的观念早已深入人心。而且9000余种期刊没有级别上的区别是不可能的,不现实的。 实际上期刊从来就有级别,这几乎是政府有关机构、期刊主办机构和作者的共识,只不过期刊级别的认定比较复杂,至今尚无全国统一的标准和共同的分级目录。期刊的分级最传统的是按期刊的主管部门分级,1991年国家科委和新闻出版署联合颁发的《科学技术期刊管理办法》就据此将期刊分为全国性和地方性期刊、省部级和地市级。70年代,核心期刊理论开始传入我国,到90年代,核心期刊已为学界所广为熟知。与此同时,各种与期刊评价有关的大型数据库开始建立,由此得出多种期刊排行榜,很多高校科研机构也研究制定为已所用的核心期刊(或称重点期刊等),政府有关职能部门组织了各种期刊等级评比。
上述各种对期刊的分级评价,得出的排行榜和各种期刊表或奖励实质上也是给期刊分级。由此可见,期刊分级的观念早已深入人心(如英国的《自然》和美国的《科学》就是全世界公认的一流水准的学术期刊,浙江大学医学院的科研奖励中规定,在《科学》和《自然》杂志上发表学术论文,每篇奖励10万元),而期刊分级的研究与实践更是越来越丰富,越来越多样化。
中国中医药现代远程教育简介:
《中国中医药现代远程教育》杂志,创刊于2003年,是国家中医药管理局主管,由中华中医药学会主办的国家级科技期刊。中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)、中国期刊全文数据库(CAJED)、中国核心期刊《遴选》数据库及中国期刊网全文数据库收录期刊,中国知网、万方数据库全文收录。本刊为半月刊,国内刊号CN11-5024/R,国际刊号ISSN1672-2779,国内邮发代号:82-107,国外代号M-1751。
本刊动态报道经典中医药的继承与创新成果,弘扬优秀中医思想文化,传播岐黄仁心仁术,是为中医药远程教育服务的专业期刊。充分为临床各科医护技术人员、医药医技工作者、广大中医药教师及学生的继续教育和前沿学习服务。
本刊宗旨
本刊以"服务中医药远程教育,促进中医药继承创新"为办刊宗旨。以服务全国医药卫生及相关行业的广大医疗、药学、护理、科研和管理人员,促进国内外中医药学术交流和科学发展,开展学术争鸣,提高国民健康水平为目标,全面反映我国中医药的科研前沿及研究成果,积极推广先进医疗技术及药物研发,及时交流发布防病治病经验,大力普及中医药教育。
办刊方针
编委会办刊、专家办刊。坚持继承与创新相结合,提高与普及相结合的原则,突出中医治疗优势,彰显中医疗效,充分发挥刊物在中医研究、教学、临床中的指导作用。以平实、贴近、求真为办刊方针。
主要内容
中医经典著作的解析、释意、发明;中医经典著作的临床指导与应用;中医药疗效的循证医学研究;中医药现代化教育教学;中医药远程教育;中西医结合的理论与实践;经方传承与创新;中药宏观效应与微观靶向作用研究;针灸的理论与临床研究;中医药微观辨证与西医病理生理关系研究。
主要栏目
教育教学、经典温课、名医经验、临床论著、硕博论坛、经方薪传、临床鉴习、针推启学、医案医话、实验研究、中西医汇讲、护理讲堂、综述、管理教参。
目标
打造国内中医理论研究及中医临床之教学教育的权威性、指导性的专业期刊。