青海教育杂志是CSSCI南大核心吗？
时间:2024-11-23 12:20:17 来源:学术文海
青海教育杂志不是南大核心,青海教育杂志是省级期刊,杂志审稿周期约1个月内，国内刊号63-1006/G4，国际刊号0529-3502，主要栏目有实践探索、教育广角、管理艺术、政策导航、资讯、“双减”进行时、思政课建设、本刊特稿、教育视点、劳动教育、名校建设、特别关注、系列学习、党史学习教育、新年献词、职教创新、教育前沿。
什么是CSSCI期刊?
"中文社会科学引文索引"（CSSCI）由南京大学中国社会科学研究评价中心开发研制而成CSSCI来源文献检索界面，是国家、教育部重点课题攻关项目。CSSCI遵循文献计量学规律，采取定量与定性评价相结合的方法从全国2700余种中文人文社会科学学术性期刊中精选出学术性强、编辑规范的期刊作为来源期刊。目前收录包括法学、管理学、经济学、历史学、政治学等在内的25大类的500多种学术期刊。
CSSCI索引的文献来自南京大学中国社会科学研究评价中心根据中文社会科学引文索引指导委员会确定的选刊原则和方法遴选并报教育部批准的来源期刊。来源期刊是根据期刊的影响因子、被引总次数等数量指标与各学科专家意见而确定的。确定之后，每年根据期刊质量的情况，增删、调整有关期刊。具体确定来源期刊的原则有：
（1）入选的刊物应能反映当前我国社会科学界各个学科中最新研究成果，且学术水平较高、影响较大、编辑出版较为规范的学术刊物；
（2）入选的刊物必须是正式公开出版发行，且具有ISSN或CN号；
（3）入选的刊物其所刊载的学术文章应多数列有参考文献；
（4）凡属索引、文摘等二次文献类的刊物不予收入；
（5）译丛和以发表译文为主的刊物，暂不收入；
（6）通俗刊物，以发表文艺作品为主的各类文体艺刊物，暂不收入。
参照美国《科学引文索引》（SCI）选用期刊占世界科技期刊总量的比例与《中国科学引文数据库》（CSCD）选用期刊占我国科技期刊总量的比例，结合我国社科期刊出版发行的情况，确定CSSCI的来源期刊数量占我国正式刊行的社科期刊总数的8－15%。
中文社会科学引文索引数据库已被北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学、国家图书馆、中科院等众多单位包库使用，并作为地区、机构、学术、学科、项目及成果评价与评审的重要依据。教育部已将CSSCI数据作为全国高校机构与基地评估、成果评奖、项目立项、名优期刊的评估、人才培养等方面的重要指标。
青海教育简介:
《青海教育》1957年创刊，国内刊号为63-1006/G4，《青海教育》是省教育厅主管主办的教育综合性期刊,以宣传贯彻党的教育方针政策为己任,及时宣传省委、省政府关于教育工作的决策部署,全面展示全省各地各校教育改革发展的生动实践和优秀成果,是省教育厅在思想上、政策上、业务上指导全省教育工作的重要载体和舆论工具。多年来,《青海教育》始终坚持正确的舆论导向，积极推介各地各校的教育改革成果,为提高全省教师教育理论修养和综合素质提供了平台,在全面贯彻新时代党的教育大政方针,建设高质量教育体系,贯彻新发展理念,构建新发展格局,加快实现我省教育现代化,办好人民满意教育等方面发挥着积极作用,是广大教师和教育工作者案头必备的学习助手,不可或缺的工作参谋。
《青海教育》旨在以“三个面向”为指针，大力宣传党的教育方针和政策，总结、交流青海教育改革和教学工作的先进经验，为提高中小学教师的政治思想和文化水平服务。1992年荣获北大核心期刊。
