主页> 期刊排名> 医药卫生科技> 医药卫生综合> 中国儿童保健> 中国儿童保健杂志是CSSCI南大核心吗?

中国儿童保健杂志是CSSCI南大核心吗?

时间:2024-11-23 12:20:17 来源:学术文海

中国儿童保健杂志不是南大核心,中国儿童保健杂志是科技核心、CSCD扩展版、国家级期刊,杂志审稿周期约1-3个月,国内刊号61-1346/R,国际刊号1008-6579,复合影响因子:1.315,综合影响因子:1.107。主要栏目有述评、专家笔谈、科研论著、基础科研论著、荟萃分析、综述、经验交流、临床研究、健康教育、适宜技术、个案报道等。

什么是CSSCI期刊?

"中文社会科学引文索引"(CSSCI)由南京大学中国社会科学研究评价中心开发研制而成CSSCI来源文献检索界面,是国家、教育部重点课题攻关项目。CSSCI遵循文献计量学规律,采取定量与定性评价相结合的方法从全国2700余种中文人文社会科学学术性期刊中精选出学术性强、编辑规范的期刊作为来源期刊。目前收录包括法学、管理学、经济学、历史学、政治学等在内的25大类的500多种学术期刊。

CSSCI索引的文献来自南京大学中国社会科学研究评价中心根据中文社会科学引文索引指导委员会确定的选刊原则和方法遴选并报教育部批准的来源期刊。来源期刊是根据期刊的影响因子、被引总次数等数量指标与各学科专家意见而确定的。确定之后,每年根据期刊质量的情况,增删、调整有关期刊。具体确定来源期刊的原则有:

(1)入选的刊物应能反映当前我国社会科学界各个学科中最新研究成果,且学术水平较高、影响较大、编辑出版较为规范的学术刊物;

(2)入选的刊物必须是正式公开出版发行,且具有ISSN或CN号;

(3)入选的刊物其所刊载的学术文章应多数列有参考文献;

(4)凡属索引、文摘等二次文献类的刊物不予收入;

(5)译丛和以发表译文为主的刊物,暂不收入;

(6)通俗刊物,以发表文艺作品为主的各类文体艺刊物,暂不收入。

参照美国《科学引文索引》(SCI)选用期刊占世界科技期刊总量的比例与《中国科学引文数据库》(CSCD)选用期刊占我国科技期刊总量的比例,结合我国社科期刊出版发行的情况,确定CSSCI的来源期刊数量占我国正式刊行的社科期刊总数的8-15%。

中文社会科学引文索引数据库已被北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学、国家图书馆、中科院等众多单位包库使用,并作为地区、机构、学术、学科、项目及成果评价与评审的重要依据。教育部已将CSSCI数据作为全国高校机构与基地评估、成果评奖、项目立项、名优期刊的评估、人才培养等方面的重要指标。

中国儿童保健简介:

《中国儿童保健杂志》是由教育部主管,西安交通大学和中华预防医学会联合主办的国家级技术类杂志,是我国唯一一部儿童保健领域的专业性期刊。

一、办刊宗旨

本刊以反映中外儿童保健学的学术动态和科研成果,交流优生、优育、优教知识及儿童管理经验,介绍新的适宜实用技术,提高儿保工作者素质,促进儿童正常发展为宗旨。

二、国内外数据库收录情况

中国科学引文数据库(CSCD)2021-2022;中文核心期刊要目总览(第6版); 中国科技论文数据统计源期刊(中国科技核心期刊);中国高校优秀期刊;中华预防医学会系列优秀期刊;《美国化学文摘》录入源期刊;俄罗斯《文摘杂志》录入源期刊;中国生物医学文献数据库源期刊;中文生物医学期刊数据库源期刊;中国学术期刊综合评价数据库源期刊;中国学术期刊网络版数据库源期刊;医药卫生中文科技资料目录光盘数据库源期刊;中国期刊网;万方数据库

三、杂志获奖情况(2016年至今所获奖项)

2016年《中国儿童保健杂志》获第四届陕西省高校优秀期刊,中国高校优秀科技期刊,所在编辑部荣获“陕西省高校优秀编辑部”荣誉称号;

2017荣获中华预防医学会系列杂志2015-2016年度编校质量奖;

2018年度中国高校优秀科技期刊,第五届陕西省科技期刊优秀期刊奖;

2019年获中华预防医学会2017-2018年度期刊质量进步奖;

2020年度中国高校优秀科技期刊;第六届陕西省科技期刊优秀期刊奖

四、主要栏目

述评、专家笔谈、科研论著、基础科研论著、荟萃分析、综述、经验交流、临床研究、健康教育、适宜技术、个案报道等栏目。

五、主题介绍

1、儿童营养及生长发育:含儿童期营养支持,膳食平衡,营养与代谢性疾病、内分泌功能与生长发育等。

2、儿童心理行为保健:含儿童早期情感教育、智力障碍、儿童行为及精神疾病、社交功能等。

3、儿童早期健康与发展:含生命早期一千天健康、科学喂养、健康睡眠、认知发展、环境问题、基因编码问题等。

4、生命早期保健:含胎儿保健、脑发育、出生缺陷和先天性疾病等。

5、意外损伤:儿童脑损伤、儿童意外伤害、虐待和忽视问题等。

6、其它保健:生命早期保健与慢性病预防、视力听力保健、分子生物学技术在儿保领域应用等。

六、读者群及作者群

1、读者群:为从事儿童保健教学、科研及管理者,计划生育工作者,儿科临床及儿保医师,儿童营养工作者,儿童心理行为与智能研究人员,中小学校医及幼儿园保教人员等。

2、作者群:我刊的作者群大致有核心作者群,外围作者群及交叉学科作者群。

1)核心作者群是由与本刊内容、水平程序相适应的作者组成,其中相当部分作者都是本行业的专业人员,如从事儿童保健工作者,大多是工作在大、中型医院的儿童保健医生。

2)外围作者群是一些与本行业有业务联系或行政关系人员,以及业余爱好者,如从事妇幼管理工作者、预防工作者。

3)交叉学科作者群是指其他邻近学科的专业技术人员,如从事小儿内科,小儿外科的临床医生,绝大多数工作在中、小型医院。

加急见刊