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《课堂内外创新作文》自2003年创刊，国内刊号为51-1391/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《课堂内外创新作文》是一本紧扣新课标教学，解决初中学生所面临的各种作文问题，帮助他们提高写作能力，开发创新思维，在中考中取得作文高分，同时对热爱写作的学生进行创新性写作辅导的优秀作文刊。
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影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一种指标，指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中，较新的一半被引论文刊载的时间跨度
他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度
引用半衰期：指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的
平均引文数：在给定的时间内，期刊篇均参考文献量，用以测度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低
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编辑一对一撰写指导,论文疑难解答,轻松应对退稿、返修.
课堂内外创新作文审稿特别快，一个月几乎就返修了。悲剧的是其中一个审稿人觉得有问题，另外两个都说特别好，推荐录用。于是返修之后，就送主编，一送就一个月没有消息。等啊等，终于等到录用通知了。很开心，推荐大家去试试~~
额，对于审稿速度个人感觉太快了以至于有点坑，投稿后1小时马上通知交审稿费，当天交完审稿费第二天就送外审了，过了两天就通知外审专家不建议录用故退稿。额。。。。钱才交过去，你就通知退稿了，你还收个啥审稿费呀。。。只有两天时间，都不知道编辑是否真的送外审了？？？？会不会是编辑已经决定初审不过，但依然让你交费，然后再告诉你退稿呢，。。。。。。这个略坑吧。。。。。而且主要是退稿意见太糊弄人：内容不深刻，创新性不够，不符合本刊要求，根据专家建议退稿。。。。文章写了那么久，改格式，写材料，等了几天，就值这几个字。。。。建议给点具体的意见后边也好根据意见修改，然后另投他刊
7月份投稿，8月份回来一审两位审稿人意见，8月底回来二审意见，9月份回来终审意见，此后就是编辑认真校稿，会打电话沟通。编辑人超级好。总体来说课堂内外创新作文不错。
课堂内外创新作文杂志通俗易懂，真的很少这么评价书籍，但的确如此。而且正如书籍介绍的那样，并不是看起来简单就没有内容，值得购买。
我前段时间投了一篇研究报告类文章，编审委员审阅了十四天左右，外审专家审阅了一天就结束，但是网站上都没有显示编审委员和外审专家的意见，这是什么原因呢？是被拒的节奏吗？我用不用发邮件问下情况…请各位同学给点意见呗…谢谢了
总体来说，课堂内外创新作文杂志外审的速度还是很快的，就是初审稍微有一点点慢，基本都是要在编辑手上待一两个星期才会发给专家，不过外审专家选得都挺给力，速度很快由于中途有些耽误，因此一共花了大概3个月接受，否则会更快，总体感觉还不错。
课堂内外创新作文优点：1、送审速度快；2、审稿和编辑都很认真、负责，意见很有帮助；3、投稿系统方便。缺点：审稿速度不算快。
课堂内外创新作文编辑很负责.电话咨询态度也很好，非常有耐心。审稿老师给的意见比较中肯,确实是从文章本身出发,令人心悦诚服。
课堂内外创新作文杂志找的外审专家感觉比较专业，审稿速度快，外审回复半个月内，主要是网站稿件状态清晰，每阶段都有相对应的估计时间，网站做的很方便快捷。值得推荐。
两周后收到审稿意见（效率还是极高的），两个审稿人，两周后修回，一周后通知接收。这个期刊总的来说效率还是极高的，遇到的审稿人比较nice，编辑也很nice。这篇文章对我来说灰常重要，感谢课堂内外创新作文期刊的所有工作人员！