《历史学习》自1986年创刊，国内刊号为12-1011/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《历史学习》以研究高参、辅助学习、启迪思维，培养能力为宗旨，结合高参复习实际，在应试训练中培养学科素质，提高历史思维能力。
《历史学习》杂志现已停刊，具体复刊时间以杂志社消息为准。
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影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一种指标，指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中，较新的一半被引论文刊载的时间跨度
他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度
引用半衰期：指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的
平均引文数：在给定的时间内，期刊篇均参考文献量，用以测度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低
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5-28投稿，当日送审，两位外审专家，一位6-14日返回意见，一位7月24日返回修改意见，退修，一位专家非常专业，给出了很重要的修改意见，即刻按照专家意见进行修改。8-2提交退修稿，8-9又一次退修，这次主要修改一些格式性的东西，8-15终审，今日收到录用通知。
历史学习杂志审稿速度的确神速。整个流程也非常规范、严谨。编辑老师非常好，还特意打电话对文章排版进行讨论！值得推荐呢.
国内来说算是不错的期刊了。3月份投的，经历两个审稿人，审稿严格，速度快，效率很高，修改一次后接受。感觉做的东西有点新意的话，还是比较好中的.
历史学习杂志审稿人非常好，一审俩审稿人，第二个改的非常细，连标点符号错误都指出来了，提的问题也很专业，直中要害，编辑给的大修。我拖了半个月才提交回修稿，第二天就送审了，老师肯定了我的修改，继续指出不少语言错误，编辑给了小修。我三天后提交就接收了。希望对大家有帮助。
审稿人极其认真负责，他们的意见非常专业，有的问题很难回答！
感觉审稿专家没认真看，没说具体哪里有问题，然后笼统说不可取，对实际指导意义不大，就给拒了。而且编辑返回的意见说是他融合两个审稿专家的意见，也没给出两个专家的原审稿意见，给出的意见对文章改进帮助不大
我的感觉就是：专家给的意见很中肯，非常有价值。按要求修改后录用。编辑老师态度也超好，对于询问非常有耐心。值得推荐。祝愿大家都是那么好运！
一天初审通过，外审经历了将近2个月，专家提了好几条意见，其中有两条涉及到核心内容，比较难改，我整整花了一个月修改改，返修回去即变成终审，终审很快通过被收录。编辑那边态度都还好，审稿意见也蛮严谨的。祝历史学习杂志越办越好。
我的文章遇到的编辑和审稿人工作特别认真负责，不到一个月就给出了中肯的修改建议，修改后录用，整个流程距离我投稿日期也不到一个月。真的这次能顺利通过，少不了审稿老师和编辑的帮助。
历史学习杂志专家意见很中肯，按要求修改后返回专家再审，审稿效率比较高，审稿人比较认真负责，审稿意见也比较专业，然后录用，总的来说期刊水平还可以，编辑态度也很好.