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教师杂志是统计源科技核心吗?

时间:2024-11-22 16:30:12 来源:学术文海

教师杂志不是统计源科技核心,教师杂志投稿难度一般。杂志由海南出版社有限公司主办,是优秀教育类省级期刊,适合教育学者发表学术论文。主要栏目有专业领航、 学科综合、 德育与管理、 语文课堂、 幼教特教、 数学探究、 外语教研、 教研教改、 教师发展、 就业创业。

什么是统计源核心期刊?

"统计源期刊"全称为"中国科技论文统计源期刊"(亦称中国科技核心期刊),统计源期刊目录每年都会出现在中国科技信息研究所每年公布一次的《中国科技期刊引证报告》中。中国科技信息研究所(ISTIC)是受国家科技部委托,从1987年开始对我国科技人员在国内外表论文数量和被引用情况进行统计分析,并利用统计数据建立了中国科技论文与引文数据库(CSTPCD),受到社会各界的普遍重视和广泛好评。中国科技论文统计源期刊是CSTPCD的数据来源。通过中国科技期刊综合指标评价体系对期刊学术质量的考核,CSTPCD每年对收录期刊的范围进行调整。

中国科技信息研究所每年4月或10月分两次给当年经过多项学术指标综合评定而被收录的期刊颁发收录证书,中国科技信息所每年年底(11月或12月)都会在北京向媒体召开 "中国科技论文统计结果发布会"。

"中国科技论文统计源期刊"并非终身制,有效期三年,三年后中国科技信息研究所将对其进行重新评定,遵守"优入劣汰"原则。因此"统计源期刊"的学术影响力越来越被各学术单位和科研机构接受,用它作为科研论文的学术水平的评价指标之一。

统计源期刊与核心期刊均能反映与某一专业有紧密联系的期刊,但在概念上、内容上又有一定的区别。前者包括社会(人文)科学和自然科学两大类,采用多指标综合筛选的方法,制定出核心期刊排名表。后者仅收录自然科学类,以文献引文数据为依据,选择多项指标进行综合筛选,再根据期刊论文引用情况列出排名顺序。两者用不同的方式、从不同的角度为读者提供参考价值比较大的一些期刊,为单位和个人订购、收藏、阅读、投稿选刊提供了重要的参考依据。核心期刊所涵盖的期刊数量多,读者面广,但收录的生物、医药学期刊较源期刊少,且由于4年出版1次,有一定的时差,所以不能完全反映当年的期刊状况。而源期刊则收录生物、医学期刊较多。由于每年公布1次,所以能较客观地反映期刊的当年情况。

教师简介:

《教师》杂志是经国家新闻出版总署批准登记的教育类学术期刊(旬刊), 系CNKI 中国知网收录期刊、(万方)中国数字化期刊群收录期刊、中文科技期刊数据库收录期刊、龙源国际期刊网全文收录期刊, 国内外公开发行。国内统一刊号:CN 46–1072∕G4,国际标准刊号:ISSN 1674-120X,邮发代号:42-351, 广告许可证号:琼工商广字116号。

《教师》杂志主要展示中等、高等教育学校等各级各类学校教师的优秀教育、教学科研成果, 旨在促进国内外学术交流,服务国家科学文化建设的需要。

办刊宗旨

服务基础教育;探究教研教改;提高教师素质;展示教学科研成果。

指导思想

在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想指引下, 坚持正确的办刊方向,认真贯彻执行党和国家的出版方针与政策,遵守党和国家的宣传工作纪律; 坚持正确的舆论导向,坚定不移地贯彻执行“为人民服务、为社会主义服务”的根本方针; 坚持“出精品、创名刊、保特色、求发展”的编辑工作方针; 坚持“尊重作者劳动、尊重读者需求、尊重学术创新”的编辑理念。

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