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教师杂志是CSSCI南大核心吗?

时间:2024-11-23 12:20:17 来源:学术文海

教师杂志不是南大核心,教师杂志是省级期刊,杂志审稿周期约1个月内,国内刊号46-1072/G4,国际刊号1674-120X,主要栏目有专业领航、 学科综合、 德育与管理、 语文课堂、 幼教特教、 数学探究、 外语教研、 教研教改、 教师发展、 就业创业。

什么是CSSCI期刊?

"中文社会科学引文索引"(CSSCI)由南京大学中国社会科学研究评价中心开发研制而成CSSCI来源文献检索界面,是国家、教育部重点课题攻关项目。CSSCI遵循文献计量学规律,采取定量与定性评价相结合的方法从全国2700余种中文人文社会科学学术性期刊中精选出学术性强、编辑规范的期刊作为来源期刊。目前收录包括法学、管理学、经济学、历史学、政治学等在内的25大类的500多种学术期刊。

CSSCI索引的文献来自南京大学中国社会科学研究评价中心根据中文社会科学引文索引指导委员会确定的选刊原则和方法遴选并报教育部批准的来源期刊。来源期刊是根据期刊的影响因子、被引总次数等数量指标与各学科专家意见而确定的。确定之后,每年根据期刊质量的情况,增删、调整有关期刊。具体确定来源期刊的原则有:

(1)入选的刊物应能反映当前我国社会科学界各个学科中最新研究成果,且学术水平较高、影响较大、编辑出版较为规范的学术刊物;

(2)入选的刊物必须是正式公开出版发行,且具有ISSN或CN号;

(3)入选的刊物其所刊载的学术文章应多数列有参考文献;

(4)凡属索引、文摘等二次文献类的刊物不予收入;

(5)译丛和以发表译文为主的刊物,暂不收入;

(6)通俗刊物,以发表文艺作品为主的各类文体艺刊物,暂不收入。

参照美国《科学引文索引》(SCI)选用期刊占世界科技期刊总量的比例与《中国科学引文数据库》(CSCD)选用期刊占我国科技期刊总量的比例,结合我国社科期刊出版发行的情况,确定CSSCI的来源期刊数量占我国正式刊行的社科期刊总数的8-15%。

中文社会科学引文索引数据库已被北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学、国家图书馆、中科院等众多单位包库使用,并作为地区、机构、学术、学科、项目及成果评价与评审的重要依据。教育部已将CSSCI数据作为全国高校机构与基地评估、成果评奖、项目立项、名优期刊的评估、人才培养等方面的重要指标。

教师简介:

《教师》杂志是经国家新闻出版总署批准登记的教育类学术期刊(旬刊), 系CNKI 中国知网收录期刊、(万方)中国数字化期刊群收录期刊、中文科技期刊数据库收录期刊、龙源国际期刊网全文收录期刊, 国内外公开发行。国内统一刊号:CN 46–1072∕G4,国际标准刊号:ISSN 1674-120X,邮发代号:42-351, 广告许可证号:琼工商广字116号。

《教师》杂志主要展示中等、高等教育学校等各级各类学校教师的优秀教育、教学科研成果, 旨在促进国内外学术交流,服务国家科学文化建设的需要。

办刊宗旨

服务基础教育;探究教研教改;提高教师素质;展示教学科研成果。

指导思想

在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想指引下, 坚持正确的办刊方向,认真贯彻执行党和国家的出版方针与政策,遵守党和国家的宣传工作纪律; 坚持正确的舆论导向,坚定不移地贯彻执行“为人民服务、为社会主义服务”的根本方针; 坚持“出精品、创名刊、保特色、求发展”的编辑工作方针; 坚持“尊重作者劳动、尊重读者需求、尊重学术创新”的编辑理念。

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