Statistical Education
《统计教育》自1993年创刊，国内刊号为11-3215/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《统计教育》致力于成为服务全社会需要了解统计、应用统计的专业人士的平台，推动统计思想和方法在相关学术领域的应用和发展，挖掘统计思想和方法在社会经济决策中的价值。
《统计教育》杂志现已停刊，具体复刊时间以杂志社消息为准。
说明：该杂志未出现在近期新闻出版总署目录内，本站仅做历史信息展示，不提供任何服务。
全年订价：
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一种指标，指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中，较新的一半被引论文刊载的时间跨度
他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度
引用半衰期：指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的
平均引文数：在给定的时间内，期刊篇均参考文献量，用以测度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低
学术顾问提供一对一咨询服务,解决晋升难度.
正版杂志,匹配度高、性价比高、成功率高.
编辑一对一撰写指导,论文疑难解答,轻松应对退稿、返修.
复审结束后，等待责编处理的时间有两三个星期没有结果。应该是审稿进程一直在进行，但是忘了更新状态。由于一些原因，实在等不及了就发邮件给编辑，问审稿进程。邮件是在上月中旬发的。月底时审稿状态变为终审，当天下午变为录用。总之，效率高，值得一试。
初审速度很快，但复审较慢，投稿两个月给出拒绝录用通知，但没有什么意见，只写了些创新性不足等，无实质性帮助，感觉审稿专家没有好好看文章。
格外划算！内容也不错！质量不错，图也很美，总体蛮好。一直很喜欢这本杂志，又便宜，不错。纸张的质量不错，是正版的，很好看的书，快递速度很给力哦！会经常光顾的，以后的书就指定在这家店铺购买了！
7.14-7.18，投稿5天，编辑给拒了，这速度真的很快，希望一直都能保持这个效率，之后还会再来尝试。
10.21投稿；10.22送审，只有符合杂志格式和内容，还是非常高效的；11.14审回，意见很细，审稿人也提了几个修改意见，全部接受；12.12修回，只能怪自己修稿速度太慢，花了近一个月修改；12.18录用，然后就是等待清样啦，总的来说该杂志是很有效率的。
2月投稿，一周内确定需要修改格式，然后外审，2月底修改后接收，3月录用。整个投稿过程感觉编辑的态度很好，速度也较快。我会继续支持下去的。
2个月内经过修改后被录用、通知交版面费。2位外审专家审稿很细，提了一大堆问题。统计教育杂志网上投稿系统当时出故障了，从邮箱投的，接电话编辑女同志态度很好。
运气挺好的，统计教育审稿速度比较快，但是在编辑部扣留的时间比较长，比如初审和主编审完成了几天之后，编辑才把评审意见发给我。但还算不错的，尤其对这本杂志来说。
虽然我的投稿经验并不丰富，但统计教育的稿件处理速度和态度的确值得称道。向编辑部发邮件咨询稿件处理事宜，很快会得到回复，有时甚至是第一时间。审稿人也相对高效。
9月25号投的，半个月后退修，一个多星期后再次提交，之后一周再次退修，这次再次认真修改了近两周，又提交。11月13号已经来信通知录用。速度还是很快的。试了一次还可以，推荐你也试一试，信誉非常好，非常诚信，可靠，以后还会继续合作，值得推广!