重庆高教研究

省级SCDCSSCI扩展版北大核心

Chongqing Higher Education Research

《重庆高教研究》经新闻出版总署批准,自1985年创刊,国内刊号为50-1028/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

《重庆高教研究》“立足重庆,面向西部,辐射全国”,力求在质量、特色和服务方面有所创新。

期刊收录:

重庆高教研究投稿需知:

重庆高教研究杂志投稿须知:《重庆高教研究》来稿要求论点明确、重点突出、文字精练、数据可靠。每篇论文必须包括(按顺序):题目、作者姓名、作者单位及单位地址、邮政编码、中文摘要及关键词、中图分类号、正文、参考文献、英文摘要及关键词等。 1 标题和作者姓名标题要简明、具体、确切,一般不得超过20个字,标题中应避免使用缩略词、字符、代号和公式等。作者姓名和工作单位单列一行,工作单位需注明工作单位、城市名、邮政编码等。例如: (重庆文理学院 数学与计算机科学系, 重庆 永川 402160) 2 中、英文摘要 1)中文摘要和关键词[摘要]一般200字左右。采用第三人称表述,摘要内容包括研究目的、方法、成果和结论等。尽量反映文间的主要信息,具有相对独立性和自含性,不加评论和补充解译,不带主观色彩,并突出其创新性。[关键词]反映论文重要内容的名词性术语,一般每篇3~5个为宜,各关键词之间用分号分隔。 2)英文摘要和关键词英文摘要应与中文摘要相对应。写作需符合英语语法规范。一般采用被动语态表达,谓语动词一般用现在时或过去时。英文摘要一般包括标题、作者姓名(用汉语拼音)、单位、所在地名、城市名、邮政编码、摘要正文、关键词。 3 中图分类号 [中图分类号]按论文涉及的学科类别,采用《中国图书馆分类法》(第四版)进行分类。 4 正文正文要求观点明确、立论新颖、论据可靠、语言规范通达,未在国内外公开发表过,字数一般以5000字左右为宜。欢迎高质量的长篇特稿。 1)标题层次要求(文科类稿件可以放宽要求) 层次标题用阿拉伯数字连续编号(文科稿件可以用中文习惯的方法),不同层次的数字间加下圆点相隔,如1,1.1,1.1.1等。数学公式仅对需要引用的进行统一编号,后续没有提及的公式不宜列入编号之中。层次标题应尽量概括得准确、简洁。 2)图表格式要求图片:文中图片要清楚、规范,并一律用黑白照片。图中文字、符号必须与正文一致,一律用小5号字或5号字印刷体。图片应依次编序,如图

1、图2等,同时在图片下方配以图题和图片说明文字。表格:采用三线表,并依次编序,如表1、表2等,表格应配上表题,文中注明表格位置出处。表中各项目概括要简明、准确,表中的术语、符号、单位等应与图及文字表述所用的一致。 3)数字、量和单位的使用数字应符合国家《关于出版物上数字用法的试行规定》,尽量使用阿拉伯数字。物理量符号单位符合国家标准和国际标准。稿件中外文字母、符号必须分清大、小写,正、斜以及黑白体。容易混淆的外文字母、符号。凡是变量的符号一律用斜体;计量单位、化学元素与核素符号、数学式中的运算符号、缩写、型号、序号一律用正体。 5 参考文献著录参考文献列于文后,并将其在文中依序标出。文献作者不超过3位时,全部列出,超过3位时,列出前3位并在其后加“等”或“et al”,中外人名均采用姓前名后著录法。 1)期刊等中的析出文献——[序号]作者. 题名[文献类型标志]. 刊名[文献类型标识],年,卷(期):起止页码. 例如:[1]黄祖洽.软凝聚态物理研究进展[J].北京师范大学学报(自然科学版),2005,41(1):24-28. 2)书、论文集、学位论文、报告、资料汇编——[序号]著者. 题名[文献类型标识]. 其他责任者.版本. 出版地:出版者,出版年:起止页码. 例如:[2]薛华成. 管理信息系统[M]. 北京:清华大学出版社,1993:231-233. 3)专著中的析出文献——著者.题名[文献类型标志]//源文献责任者.书名.版本.出版地:出版者,出版年:析出文献页码. 例如:[5]赵秀珍.关于计算机学科中几个量和单位用法的建议[G]//中国高等学校自然科学学报研究会.科技编辑学论文集.北京:北京师范大学出版社,1997:125-129. 4)专利文献——[序号]专利所有者.专利题名:专利国别,专利号[文献类型标志].公告日期或公开日期[引用日期].获取和访问路径.例如:[8]姜锡洲.一种温热外敷药制备方案:中国,88105607.3[P].1989-07-26. 5)电子文献——[序号]责任者.题名[文献类型标志/文献载体标志].出版地:出版者,出版年(更新或修改日期)[引用日期].获取和访问路径.例如:[11]萧钰.出版业信息化迈入快车道[EB/OL].(2001-12-19)[2002-04-15].http://www.creader.com/news/20011219/100112190019,html. 6 参考文献类型标志参考文献类型标志为:J—期刊文章,M—普通图书,C—论文集,D—学位论文,R—报告,S—标准,P—专利,G—汇编,K—参考工具书,N—报纸文章,Z—其他未定义类型的文献。J/OL—网上期刊,DB/OL—网上数据库。7 “作者简介”和“基金项目”要求作者简介包括:姓名(出生年–),性别,籍贯,职称,学位,研究方向。置于第一页页脚。基金项目:基金项目名称应按照国家有关部门规定的正式名称填写,并在圆括号内注明其项目编号。多项基金项目应依次列出,其间以分号隔开。

主要栏目:

高教政策研究;高校校长论坛;院校研究;高职高专发展研究;人才培养研究;校地(企)合作研究;教师发展研究;大学生教育研究等

期刊荣誉:

中国期刊全文数据库(CJFD)中国核心期刊遴选数据库Caj-cd规范获奖期刊

重庆高教研究数据统计分析:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的

平均引文数:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

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重庆高教研究相关评论:

漆雕***

2024-10-31 15:31:43

第一次见到杂志,感觉特别新颖,兼具艺术性和实用性。里面的内容生动有趣,是一本非常棒的经济类杂志,可以培养读者的阅读能力,物流也快,投稿网,棒棒的。

滑***

2024-08-27 05:55:30

重庆高教研究确实速度很快,编辑也很有效率很负责。4月25号返回修改稿。5月2日就接收了。只要文章有一定的创新性,做得比较细致,还是很受杂志亲睐的。个人认为是同类杂志中很不错的。

轩辕***

2024-08-04 12:36:39

整个过程算是比较顺利。从投稿到收录不到1个月,期刊审稿人的水平确实高,给的修改意见都很好。特别是拒稿人的意见对文章起到非常好的润色,感觉期刊非常看重学术的原创性。

贯丘***

2024-07-19 20:45:00

本没抱多大希望,结果意外的让修改录用了,编辑部效率超高,对各种疑问有求必应,邮件回复非常及时,很少见的高效期刊。总体来说难度不算太大吧,祝期刊越办越好~

牛***

2024-05-23 15:55:24

收到了,蛮好的,我很开心。书很好,都是新的,是正版,内容一如既往的喜欢,价格挺划算的,物流也很及时。是非常有意思的一本书,总的来说还是不错的,值得购买,下次继续再买,超级好看哒。

太叔***

2024-05-05 04:45:40

8.28号晚上投稿,8.29号上午接到文章编号,9.3号接到修改意见,9.5号收到录用通知,我的文章五页,版面费小贵。五个工作日内给结果,不算周六周天,感觉审稿速度快,而且50天内将钱汇往编辑部就可以。

卞***

2024-03-07 16:43:47

3月份投了这个杂志,4月份时候询问编辑部,一外审专家出差没审,重新换了两次外审,之后修后再审,按照要求认真修改后直接录用,用了3个月时间。感觉方向合适,内容有一定的新意可能性就大,编辑部老师都很好。

宗政***

2024-03-07 11:11:30

本次投稿历时3个月不到,2个审稿人意见和速度均给力,综合意见:(小修)录用;1周内递交小修稿;再1周内主编直接录用。上一次投稿历时近7个月,审稿人意见返回慢,评价较差,直接被据。

花***

2024-02-12 05:02:27

投了两篇综述了,第一篇没有修改,外审-主编终审后就一直是编辑加工状态,从投稿到现在都快一了!第二篇外审后小小的修改了一次,再外审,最后主编终审,之后就一直是编辑加工状态,都大半了。这两篇文章也不知道是不是被录用了,也没个准信,急死人啊!

红***

2024-01-19 22:40:35

1重庆高教研究杂志的编辑非常负责,快速,在线两天外审;2、第一审稿人半个月同意接收,第二审稿人三个月零三天直接评论怀疑作者是否看过文献;第三审稿人同意修改后接收(这些是事后知道的)3、编辑通知我修改后录用后两天,第二审稿人意见出来,审稿人速将第三审稿人意见补发;修改后再审意见看出:第二审稿人是认为自己成果在综述里体现不足。。。4、再次强调,编辑特别负责、认真,这是目前发表文章修改最。。。的一次,没有之一。

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