教育科学
Education Science
《教育科学》（EDUCATION SCIENCE）1985年创刊，是由辽宁省教育厅主管、辽宁师范大学主办的教育理论刊物，所属学科为教育学（侧重社会科学），在国内外公开发行（刊号：ISSN 1002-8064；CN 21-1066/G4），国内发行单位是大连市邮电局，国外发行单位是中国国际图书贸易总公司。现为双月刊，大16开本，每期96页。
本刊属于教育类综合刊物，刊发的文章选材面广，设有教育基本理论研究、课程与教学研究、高等教育研究、基础教育研究、教师教育研究、比较教育研究等栏目。自创刊以来，《教育科学》在教育学界得到了学者们的高度重视和充分肯定，多年担任中国教育学会教育理论刊物分会理事长及副理事长单位，一直是CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊、AMI综合评价（A刊）核心期刊、人大《复印报刊资料》重要转载来源期刊、RCCSE中国核心学术期刊。
《教育科学》以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“繁荣教育理论研究，促进教育科学发展”为宗旨，注重教育问题研究的原创性、科学性和前沿性。在长期办刊实践中形成了密切关注教育理论与实践的前沿热点，突出强调文章理论品性的选稿原则。重视扶植中青年学者和优秀博士研究生，积极与海内外高水平教育理论刊物和专家学者加强联系，在中国人文社会科学期刊领域特别是教育理论刊物界享有很高的影响力和学术声望。
期刊收录:
教育科学投稿需知:
一、征稿范围、稿件的结构与篇幅
本刊刊发具有创新性、高水平和重要意义的原创性研究论文。来稿应观点明确，论证充分，数据可靠，逻辑严谨，结构完整，项目齐全，按顺序包括：论文题目、作者姓名、作者单位、中文摘要、关键词；正文；参考文献；英文（题名、作者姓名、作者单位、摘要、关键词）。稿件全文以12000字为宜。请来稿作者切勿在正文中将“引言”及“文献回顾”之类的内容作为一级标题。如果确需对研究的缘起和价值做以说明，那么建议在列出第一个一级标题之前，用一段话概括出来。
二、稿件的格式要求及示例
1.论文题目：应简洁、准确，不宜使用缩略词，一般不超过20字，必要时可加副标题。
2.作者姓名：用真实姓名，多位作者之间以逗号分隔。在篇首页脚注标作者简介，包括姓名、出生年月、性别、籍贯、单位、职称、学位、研究方向。如有多位作者，每位作者都要做上述简介。
3.作者单位：包括单位全称，省市名及邮政编码。如：辽宁师范大学 教育学院，辽宁 大连 116029。
4.中文摘要：简要概括论文的核心观点，300-400字间。
5.关键词：反映论文主题内容，关键词之间用分号分隔，数量为5个左右。
6.基金项目：稿件若系省部级以上基金项目，需在篇首页脚注标注项目类别、项目名称、项目编号。如：国家社会科学基金一般项目“关于我国儿童、青少年‘诚信观’状况的调查分析及改善对策的研究”（项目编号：06BZX058）。
7.正文：文中三级标题使用的序号应分别为“一、”“（一）”“1.”，文中的外文人名、外文机构名应同时有中文翻译及外文原文。
8.参考文献：参考文献采用顺序编码制，参考文献的序号以方括号加注于被注文字的右上角，内容按序号顺序排列于文后，序号用方括号标注，按正文中出现的次序标引，文后没有与文中引用相对应的参考文献一律删除。未公开发表的资料一般不宜引用。引用的图表必须注明资料来源，格式参照参考文献的格式。下面是参考文献的标注顺序和示例，如有未尽事项，请参照中华人民共和国国家标准GB/T 7714-2015《信息与文献 参考文献著录规则》。
（1）著作
标注顺序：责任者/书名/文献类型标识/出版地/出版者/出版年/引文起止页码。
示例：
周振甫.周易译注[M].北京:中华书局,1991:23-25.
黑格尔.法哲学原理[M].范扬,张企泰,译.北京:商务印书馆,1961:261-265.
CLARK K. The uses of the university[M]. Cambridge：Harvard University Press, 1995: 50.
引用论文集（文献类型标识[C]）、研究报告（文献类型标识[R]）的格式依此类推。
（2）期刊
标注顺序：责任者/文献名/文献类型标识/刊名/年/卷/期/文献起止页码。
示例：
傅维利,孟宪彬.“特质论”视域下九年一贯制学校组织效能的提升[J].教育科学,2016,32(2):54-57.
GEORGE P. Returns to education: a further international update and implications [J]. The journal of human resources, 1985, 20（4）：36-38.
（3）报纸
标注顺序：责任者/文献名/文献类型标识/报纸名称/出版年月日/版次。
示例：
谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10).
（4）电子文献
标注顺序：责任者/文献名/文献类型标识/更新日期/引用日期/获取和访问路径。
示例：
王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL]. (1998-08-16) [1998-10-04].http：//www.cajcd.cn/pub/wml.txt/980810-2.
（5）学位论文
标注顺序：责任者/学位论文名/文献类型标识/学校地/学校/完成时间/引文起止页码/引用日期/获取和访问路径。
示例：
吴云芳.面向中文信息处理的现代汉语并列结构研究[D/OL].北京:北京大学, 2003:25 [2013-10-05].http://thesis.lib.pku.edu.cn/dlib/List.asp?lang=gb & type=Reader & DocGroupID=4& DocID=6328.
9.注释：对正文特定内容的解释与说明，用圈码标引，在文尾参考文献之前注文。
10.英文部分：题名、摘要、关键词、作者姓名、作者单位需与中文相对应。主标题中，第一个词的首字母和所有实词的首字母都要大写。如有副标题，则副标题只有首词的第一个字母大写，其他词语均小写。如，Study of Early Education and Development: The cost and funding of early education。作者姓氏的首字母大写，名的首字母大写（如，Yuan Hang；Liu Jingjing）。关键词首词无需大写，多个关键词间用半角分号隔开。英文摘要中的符号一律采用半角格式。
11.文中图、表只附最必要的，表的序号和表题居中置于表上，表格采用三线制（特殊情况例外）；图的序号与图题居中置于图下，图中文字必须能够清晰地呈现；请仔细核对文中表、图中的数据，并注明数据来源。
三、投稿约定
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