普教研究
《普教研究》自1981年创刊,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。
《普教研究》是一本研究中小学教育思想、理念、政策、教育方法等方面的教育理论刊物。
说明:该杂志未出现在近期新闻出版总署目录内,本站仅做历史信息展示,不提供任何服务。
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度
他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度
引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的
平均引文数:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低
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.4月底投了一篇文章,6月底回复直接接收,在编辑阶段,编辑对文章的不够圆润的地方提出意见并一步步电话让我进行小修,非常感谢,非常专业!整个历时2个月。
期间给了小修。修回后专家认为我修改得很认真,文章有很大提高了,但是,仍需要有改动的地方,鼓励我进一步对讨论进行修改,并给出了很具体的修改讨论的意见,感觉普教研究杂志老师非常的和蔼。真的很不错。
整整历时三个月,中间我打了四五个电话,我这人比较着急,编辑那边态度都还好,每次都耐心的给予回复。审稿意见也蛮严谨的,对文章不足之处提出了有价值的建议。非常不错的杂志.
这个杂志很不错,审稿,接受,出版都很快,而且看起来很正式,很多经典文章就发表在这个杂志上。
说实话,我被这本核心拒了很多次了,这次终于收了,感觉好幸运,提出创新思维;参考杂志以前的文章,在此基础上做出改进或者创新。论文从投稿到录用用了3个多月时间,中间返回修改两次,审稿老师意见都很中肯,编辑老师也很和蔼,很感谢他们。
普教研究杂志的工作效率还是挺高的。评审专家返修意见很详细,有多字,编辑很负责,对文章进行了细致的标注,并附上了文章编号。非常感谢!是一个值得推荐的杂志。
交了加急审稿费用,录不录用是一种情况,就算不录用,也应给出审稿意见,就是一个骗钱的期刊,头计算机应用,计算机应用研究都比这个好,计算机应用研究不要审稿费用,所以不给审稿意见也是很正常,但普教研究期刊给了审稿费用,不录用却没有意见,这个是我碰见最不爽的期刊,计算机应用,计算机应用研究,计算机工程与应用,计算机科学,计算机工程,计算机软件与应用等等确实比这个期刊好点和规范一些,我的这篇普教研究期刊,文章有点水,但水应给意见,我好修改,一交费用,却只给一个不适合录用,以后再也不投。我找我同学问过,说是版面费很贵,
邮箱投稿,该邮箱没自动回复的,刚好一个月回复,鄙人普通高校硕士生,而且是独发,没带导师名,确定录用后交审稿费和版面费,版面费也挺便宜,编辑态度不错,速度还是很不错了~
审稿较快,审稿意见很有意义,指出了文章的不足,经过审稿退修后感觉文章质量有明显提升,使更加完整,,编辑非常认真,校稿程序相对繁琐,但是均为保证论文质量,非常值得推荐的杂志.
普教研究杂志的审稿速率和编辑的专业程度都是值得肯定的,我投了一篇关于品牌故事的论文,编辑老师认真负责,意见具体,有针对性,审稿专家意见也相当给力,审稿流程比较规范的。