中国继续医学教育

国家级

China Continuing Medical Education

《中国继续医学教育》杂志(ISSN 1674-9308,CN 11-5709/R)是由国家卫生和计划生育委员会主管的国家级、综合类医药卫生科技期刊。本刊的办刊宗旨是:作为继续医学教育研究与交流的平台,力求反应学科发展前沿,及时报道国内外医学科学和相关学科的新理论、新知识、新技术、新方法、新成果和新进展,内容体现先进性、针对性和实用性。本刊主要面向的是从事继续医学教育工作的管理者、继续医学教育对象及广大卫生专业技术人员。

本刊辟有继续教育实践、医学教育进展、医院管理论坛、医学人文研究、流行病学调查、医疗感染与控制、临床诊疗进展、护理经验探讨、医学检验前沿、医学影像观察、临床病理分析、药物研究进展、中医中药研究、社区卫生管理等栏目,所有栏目均接受作者投稿。

一、继续教育实践

本栏目以继续医学教育研究为主要内容,探讨继续医学教育领域的理论与实践问题,交流继续医学教育研究和教学改革的成果,反映国内外继续医学教育动态。按不同的论文格式和内容分为论著、学术观点、经验交流、综述等子栏目。

二、医学教育进展

本栏目主要刊登医院医学教育和毕业后医学教育及管理方面的理论研究、工作经验、调查报告等。按不同的论文格式和内容分为论著、教育实践、教学改革、教学法研究、实验教学、留学生教育与双语教学、学术观点、经验探讨、综述等子栏目。

三、医院管理论坛

本栏目旨在交流和推广医院管理实践经验和学术研究成果,普及医院管理知识,探讨现代医院管理方法和技术,介绍国内外医院管理科学新进展。

四、医学人文研究

本栏目主要刊登医患沟通、医学法规和伦理准则等方面的文章,旨在倡导广大卫生技术人员培养自身人文素质,增强法律意识。按不同的论文格式和内容分为人文教育、医患沟通、法律法规、医学伦理等子栏目。

五、流行病学调查

本栏目集中报道流行病学领域内重要的科研成果,按不同的论文格式和内容分为论著、实验研究、调查研究、基础理论与方法、疫情监测、综述等子栏目。

六、临床诊疗进展

本栏目主要刊载反映临床医学各学科的研究结果、方法技术、新发现、新进展等方面的学术论文,旨在提供临床经验学习与交流的平台。按不同的论文格式和内容分为论著、临床分析、疗效观察、病例报告、误诊误治、实验研究、诊疗体会、综述等子栏目。

七、护理经验探讨

本栏目主要刊载护理学领域临床实践与基础理论的最新进展和研究成果,旨在促进护理学科的发展。按不同的论文格式和内容分为论著、研究分析、效果观察、应用体会、心理护理、个案护理、护理管理、综述等子栏目。

八、医学检验前沿

本栏目主要刊载检验医学及相关领域的科研成果,以及各种检验项目的临床诊断意义和应用经验。按不同的论文格式和内容分为论著、实验研究、临床应用、试剂与仪器评价、仪器维护与排障、综述等子栏目。

九、医学影像观察

本栏目主要刊载反映医学影像领域研究进展及学术动态的研究论文。按不同的论文格式和内容分为论著、技术应用、临床观察、影像诊断、实验研究、病例报告、综述等子栏目。

十、临床病理分析

本栏目主要报道病理学领域中先进的科研成果和病理诊断经验,反映病理学领域的最新进展。按不同的论文格式和内容分为论著、实验病理学、病理诊断、病例讨论、综述等子栏目。

十一、药物研究进展

本栏目主要报道药物的作用和利用情况的研究成果及方法,通过对药物有效性、安全性、经济性、适用性的评价,为医药的科研、生产、经营、使用和管理等方面提供全面的信息。按不同的论文格式和内容分为论著、药物评价、药物分析、疗效观察、临床分析、不良反应监测、综述等子栏目。

十二、中医中药研究

本栏目主要刊载研究中医中药,中西医结合的新成果、新观点、新技术、新方法和临床各科的诊疗经验的学术性文章。按不同的论文格式和内容分为论著、基础理论、临床实践、中药研究、专家经验、中西医结合治疗、综述等子栏目。

十三、社区卫生管理

本栏目主要刊载有关社区医疗、预防、保健、康复、健康教育等方面的学术理论、实践经验、科研成果及学术动态等。按不同的论文格式和内容分为论著、健康管理、医疗实践、综述等子栏目。

期刊收录:

中国继续医学教育投稿需知:

一、文稿 来稿应能反映该学术领域的最新进展与水平。论点明确、论据充分、数据可靠、条理清晰、题文相符、文字简明。 二、题名 力求简明、醒目、反映文章的主题。中文文题一般不超过20个汉字,尽量不用简称、缩写、药物商品名等不规范名词,英文题名不宜超过10个实词。中、英文题名含义须一致。 三、作者 作者姓名在文题下按序排列;作者单位名称及邮政编码标注在文题下方(务请注明作者工作单位、详细通信地址、邮政编码和联系电话以及E-mail)。 四、摘要 论著请附400字左右中英文摘要。论著类文章采用结构性摘要,必须包括目的、方法、结果、结论(Objective, Methods, Results, Conclusion)四部分,采用第三人称撰写。英文摘要还应包括文题、作者姓名(汉语拼音)、单位名称、所在城市及邮政编码。 五、关键词 摘要下标引关键词2~5个。请尽量使用美国国立医学图书馆编辑的最新版《Index Medicus》中医学主题词表(MeSH)内所列的词。如果最新版MeSH中暂无相应的词,处理办法有:①可选用直接相关的几个主题词进行组配。②可根据树状结构表选用最直接的上位主题词。③必要时,可采用习用的自由词并排列于最后。关键词中的缩写词应按MeSH表还原为全称,如“HBsAg”应标引为“乙型肝炎表面抗原”。每个英文关键词第一个字母大写。 六、正文层次编号 正文中标准层次的编号按GB/T1.1-1993和GB7713-87的规定,采用阿拉伯数字分别编号,一般不超过4级。第一级标题1;第二级标题1.1;第三级标题1.1.1;第四级标题1.1.1.1。编号一律左顶格写,不要空格。无编号段落开头可空2格。文字中间的层次排列可用①、②等表示。 七、医学名词 以全国自然科学名词审定委员会(1997年更名为全国科学技术名词审定委员会)公布的《医学名词》和相关学科的名词为准,暂未公布者仍以人民卫生出版社编撰的《英汉医学词汇》为准。 八、药物名称 最新版本《中华人民共和国药典》和卫生部药典委员会编写的《中国药品通用名称》中的名称为准,英文药物名称则采用国际非专利药名,不用商品名。 九、缩用语 中外文医学名词,皆使用全称;如使用简称,首次出现处注出中文或英文全称及缩略语并加括号,后两者间用“,”分开。 十、图、表 如果能用文字简洁说明的内容就不必列表。图、表按其在正文中出现的先后次序连续编码,每幅图表应冠有图表序号及图题、表题。表格采用三线表,保证表格中项目与数据的对应正确。 十一、计量单位 以国务院1984年2月颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,具体可参照1991年中华医学会编辑出版部编辑的《法定计量单位在医学上的应用》一书。计量单位的书写必须规范,不应使用已废止的单位。在一个组和单位中,斜线不得多于一条,如mg/kg/min,应采用mg/(kg·min)。 十二、统计学符号 按国家标准《统计学名词及符号》(GB3358-82)的有关规定书写。 十三、参考文献 将参考文献按在文中出现的先后顺序排列编号,并用方括号标注在文中引用处的右上角。参考文献应 为正式出版物发表的作品,所引文献务必与原著核实:内容、卷期、页码、年份应准确无误。参考文献中的作者1~3名全部列出,3名以上只列前三名,后加“,等”。日文汉字勿与中文汉字及简化字混淆。外文期刊名称用缩写,以Index Medicus中的格式为准,文题和书名只有首字母大写,其他一律小写(特殊要求大写的单词除外);中文期刊用全名。英文标点符号后应留一空格。 十四、著作权相关事宜 作者文责自负。本刊可对来稿做文字修改、删节,凡有涉及原意的修改,须征求作者同意。来稿决定刊用后,由作者亲笔签署论文专有使用权授权书,专有使用权归本刊所有。除以纸载体形式出版外,本刊有权以光盘、网络期刊等其他方式出版决定录用的文稿。来稿刊登后,赠送当期杂志1册。 十五、快速通道 对重大研究成果及国家自然科学基金等论文,可使用“快速通道”在最短时间内发表。

主要栏目:

继续教育实践、医学教育进展、医院管理论坛、医学人文研究、流行病学调查、医疗感染与控制、临床诊疗进展、护理经验探讨、医学检验前沿、医学影像观察、临床病理分析、药物研究进展、中医中药研究、社区卫生管理等

期刊荣誉:

中国期刊全文数据库(CJFD)中国核心期刊遴选数据库

中国继续医学教育数据统计分析:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的

平均引文数:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

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中国继续医学教育相关评论:

百里***

2024-12-22 22:48:02

中国继续医学教育审稿时间不长,编辑比较负责、认真,态度比较好,看重论文质量而不是论文第一作者职称、学历什么的。强力推荐这个期刊。每期作品都是精品,推荐大家投稿!

盖***

2024-12-01 08:20:24

中国继续医学教育杂志审稿很快,第一次投的时候,一个礼拜就给退回来了说不太适合投这里,然后补加数据再投,然后修改录用。外审老师给出的问题也很中肯。不错的杂志!

子桑***

2024-11-26 15:17:01

投稿较顺利。编辑很负责,每次有什么情况都会发邮件及时通知作者,编辑每个星期都会给审稿人发邮件催审。审稿人细节方面看的很仔细,很值得。只要做的东西可以,是可以勇敢的投稿的,第一次写文章投上面就中了,还是很开心。

宇文***

2024-10-17 21:55:15

如果觉得太慢,着急的话可以多给中国继续医学教育杂志编辑部打电话,其实2周没收到意见就可以给编辑打电话了,复审也不用等到拟修回时间再上传,编辑都比较好说话,有问题可以多沟通多交流。

公祖***

2024-10-11 08:12:19

投稿系统只起到接受投稿的作用。通过编辑初审并通知缴纳审稿费后,投稿系统上面的状态会变为外审,即使文章被录用,状态依然是外审;若论文需要修改,编辑部会主动发送修改意见。达到编辑部要求后,编辑部会发送录用通知和文章校样稿文件。

万俟***

2024-09-08 14:44:13

中国继续医学教育杂志注重前沿性、指导性、创新性和实用性。强调论文的科技创新、经验传播和知识引领。每期我们都看,可以了解多方面的知识,很不错。

伊***

2024-07-29 05:28:06

投稿的2篇都是修改后录用,初审1个月,复审不到1个月,都是投稿2个多月给出录用结果,审稿意见都比较中肯,论文格式和图表一定要清晰,给审稿人良好的印象显然会增加录用概率。

仇***

2024-07-13 02:20:05

中国继续医学教育编辑很忙,每个稿件他都要处理,所以大家也应该理解,打电话时对方态度很好,也会帮你催稿,很负责人,在网上投稿,进行到什么状态都能看到个人认为,该刊对稿件还是很有要求的。

沃***

2024-06-25 15:55:17

投稿是匿名的,审稿专家不会看到作者信息。稿件处理速度还算快,初审后很快进入了审稿阶段。审稿一个月后,可能有意见相左,又发了第三个审稿专家,修改了两次,然后接收了。

邬***

2024-01-31 09:17:56

中国继续医学教育,审稿速度还是很快,三个审稿人,一个意见积极,一个一般,一个消极。给个大修的机会还是很开心的。中国继续医学教育还是在同类中的经典期刊,值得一试!第一篇文章,接收了真的很开心!祝大家一切顺利!

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