思行月刊

省级

《思行月刊》立足基础教育教学,关注教师发展,探讨教改难点,研讨教学热点,宣传报道教师在新课改中的具体实践,旨在倡导现代基础教育教学的新思想、新策略、新机制,提倡教师现代教学观,推动教师教学实践,引领基础教育课程改革。

主管主办:中共黑龙江省委奋斗杂志社

国内统一刊号:CN23-1547/D

国际标准刊号:ISSN 2096-9406

主要栏目:教育论坛、学科探索、教改研究、治学方略、家教指南、学前教育、校园文化、心理健康、教育微论等。
《思行月刊》每月5日出版,开本为大16开,内页176页,四封采用时尚柏莱尼特种纸,内页双胶纸张,彰显高端的文化气息。

期刊收录:

思行月刊投稿需知:

1.论文的基本要素齐全,包括:题目、作者及单位、邮编、摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在25字以内。

2.文章内容要求论点明确、论据可靠、逻辑严谨、文笔流畅,字数5500字左右(含字符)。

3.文章中若含有数理化公式、表格、曲线图及其他图表等内容,请务必保证其中的符号、数字、文字、图线、图表准确、清晰、规范。

4.计量单位以国家法定计量单位为准;统计学符号按国家标准《统计学名词及符号》的规定书写;正确使用标点符号;表格请使用三线表;文中图表请注明表题或图题;参考文献按引用的先后顺序列于文末,并在正文中标注。

5.所投稿件请保证文章版权的独立性、原创性,署名排序无争议,切勿一稿多投,拒绝抄袭,文责自负。

6.编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。稿件刊登后,赠当期杂志2本。

7.发稿前,需与作者签订版权转让协议(见附件),否则不予刊发。

8.特别说明:征集教育微论稿件:含字符1000字(0.5p)。 

主要栏目:

教育论坛、学科探索、教改研究、治学方略、家教指南、学前教育、校园文化、心理健康等

期刊荣誉:

中国期刊全文数据库(CJFD)中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

思行月刊数据统计分析:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的

平均引文数:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

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